Kromme Rijn College - teamcoaches - 8 februari 2019

Digitaal burgerschap op het Kromme Rijn college
Digitaal burgerschap op het Kromme Rijn college
1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijs

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Digitaal burgerschap op het Kromme Rijn college
Digitaal burgerschap op het Kromme Rijn college

Slide 1 - Slide

Even voorstellen!
  • Subsidie voor digitaal burgerschap
  • Mira Media
  • Rol Debbie en Marit

Slide 2 - Slide

Waar denk je aan bij digitaal burgerschap?

Slide 3 - Mind map

Agenda
  1. Quiz
  2. Digitaal burgerschap & digitale geletterdheid
  3. Uitleg proeftuin
  4. Speerpunten voor digitaal burgerschap

Slide 4 - Slide

Waar of niet waar? YouTubers verdienen geld als veel mensen naar hun filmpjes kijken.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Hoe wordt een klein computerprogrammaatje genoemd dat je computer kan beschadigen?
A
Cookie
B
Virus
C
Cloud
D
Byte

Slide 6 - Quiz

Waarom maken mensen nepnieuws?
A
Ze vinden het grappig
B
Ze willen kijken of mensen erin trappen
C
Ze willen aandacht
D
Ze kunnen er veel geld mee verdienen

Slide 7 - Quiz

Met welke app kun je gekke foto's en filmpjes naar iemand sturen, die na het bekijken verwijderd worden?
A
Snapchat
B
Facebook
C
Instagram
D
Twitter

Slide 8 - Quiz

Hoeveel verdient Kylie Jenner met 1 gesponsorde Instagram-post?
A
Duizend dollar
B
10.000 dollar
C
50.000 dollar
D
1 miljoen dollar

Slide 9 - Quiz

Je zoekt naar de term “digitale geletterdheid” in een lang document.
Welke toetsencombinatie hoort daarbij?
A
CRTL C
B
CTRL F
C
CRTL Shift T
D
CTRL Z

Slide 10 - Quiz

Je zoekt een afbeelding van een gevangenis in Los Angeles. De afbeelding is bedoeld voor een publicatie in de Volkskrant.Welke optie hieronder mag je daarvoor wettelijk gebruiken?
A
Afbeeldingen van Facebook
B
Google resultaten van “gevangenis Los Angeles”
C
Via een stockfotosite met gratis foto’s
D
Zoeken via de zoekmachine onder de categorie “niet commercieel”

Slide 11 - Quiz


Wie is dit?
A
Enzo Knol
B
Kalvijn
C
Dylan Haegens
D
Fred van Leer

Slide 12 - Quiz

Focus op: digitaal burgerschap > digitale geletterdheid

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Onder welk element van digitale geletterdheid valt dit filmpje?
A
Informatie-vaardigheden
B
ICT-basisvaardigheden
C
Mediawijsheid
D
Computational thinking

Slide 15 - Quiz

Uitleg proeftuin
  • Doel proeftuin 
  • Subsidie: onderwijsimpuls gemeente Utrecht 
  • 01/01/2019 tot en met 30/06/2020  
  • Eerste halfjaar ophalen van de vraag 
  • Verschillende onderdelen  
  • Regie ligt bij de school
  • Rol beleidsteam & teamcoaches

Slide 16 - Slide

6 cilinder model
Doel: speerpunten formuleren waar we de komende 1,5 jaar in de proeftuin naar toe werken

Slide 17 - Slide

Doel: gezamenlijk speerpunten formuleren waar we de komende 1,5 jaar in de proeftuin naar toe werken

Slide 18 - Slide

Visie & beleid:
1. Verder uitwerken van de visie
2. Doen wat gezamenlijk opgeschreven en afgesproken is
3. Digitaal burgerschap wordt ingebed in afspraken, protocollen en beleidsstukken
A
Helemaal goed
B
Voldoende, maar kan beter
C
Moet helemaal anders

Slide 19 - Quiz

Competenties professionals:
1. Duidelijk krijgen welke competenties we vragen docenten
2. Deze vaardigheden komen terug in het competentieprofiel
3. Leervragen & behoeften docenten achterhalen
4. Scholing & training van docenten op o.a. deze vaardigheden, waarin docenten ook van elkaar leren
A
Helemaal goed
B
Voldoende, maar kan beter
C
Moet helemaal anders

Slide 20 - Quiz

Betrokkenheid leerlingen:
1. LLN-raad frequent bijeen. Agendapunt: digitale wereld
2. Leerlingen ondersteunen docenten; leerlingen experts
3. Vraag aan leerlingen: “Wat willen en moeten jullie nog leren op het gebied van ….?"
4. Leerlingen motiveren om aan dit onderwerp te werken
A
Helemaal goed
B
Voldoende, maar kan beter
C
Moet helemaal anders

Slide 21 - Quiz

Ouderbetrokkenheid:
1. Afspraken over digitale communicatie (AVG-proof)
2. Ouderavonden organiseren m.b.t. dit thema, i.s.m. ouderraad en leerlingenraad
3. Organiseren/faciliteren van cursussen omtrent digitale media voor ouders
3. Digitaal burgerschap in andere contactmomenten
A
Helemaal goed
B
Voldoende, maar kan beter
C
Moet helemaal anders

Slide 22 - Quiz

Samenwerking met externe partners:
1. Oriënteren op samenwerking met externe partners voor lessen leerlingen, ouders, training docenten
2. Inzetten van externe partners voor bovenstaande
3. Al bestaande partners (kernpartners, VO-team, etc.) meenemen in ontwikkelingen school op dit gebied
4. Waar mogelijk samenwerking met instroom/uitstroom scholen
A
Helemaal goed
B
Voldoende, maar kan beter
C
Moet helemaal anders

Slide 23 - Quiz

Onderwijsprogramma:
1. Verbeteren digitale geletterdheidsvaardigheden leerlingen
2. Leerlijn ontwikkelen voor digitaal burgerschap in het mentoraat
3. Digitaal burgerschap in projectweken
4. Structuur ontwikkelen waarin vakoverstijgend aan digitale geletterdheid kan worden gewerkt
A
Helemaal goed
B
Voldoende, maar kan beter
C
Moet helemaal anders

Slide 24 - Quiz

  • Studie-ochtend met team: ophalen vraag
  • Teamcoaches als ontwikkelgroep
  • Voor einde schooljaar:
      - Vraag ophalen bij ouders en leerlingen & uitproberen
      - Plan van aanpak voor volgend schooljaar: implementatie

Slide 25 - Slide