Mens en Omgeving - blok 7

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Mens en Omgeving

Blok 7 - Verstandelijke gehandicaptenzorg 

Blok 7:‘De Bolder’: Woonvoorziening voor verstandelijk beperkte mensen.  

 Wat leer je deze les?  

• Schoonmaakmiddelen kiezen en gebruiken 
• Schoonmaakapparatuur kiezen en gebruiken 
• Onderhoudswerkzaamheden 
• Schoonmaken volgens plan 

Wat gaan we vandaag doen? 

- Theorie-uitleg van blok 7 

- Roulerend practicum:

A. De was en strijken (PvB)

B. Verplaatsen van bed naar stoel

C. Opdracht examentraining

D. Werken aan de opdrachten in het boek

Waarom maken we schoon?

• Bevordert de hygiëne, voorkomt ziektes
• Verlengt de levensduur van het interieur
• Een schone ruimte leeft/werkt prettiger

Micro-organismen

Kunnen mensen ziek maken.

- bacteriën

- virussen

- schimmels

Reinigingniveaus:

• Ruw schoon (De ruimte kan schoner maar is niet nodig. Zoals een kelder, zolder of box)
• Huishoudelijk schoon. (Ruimte lijkt schoon, al het zichtbare vuil is verwijderd.)
• Smetschoon. (Heel erg schoon, er worden desinfecterende middelen gebruikt.Bijvoorbeeld operatiekamer of laboratorium)

Volgorde van schoonmaken

Juiste volgorde van schoonmaken:

• Van schoon naar vuil
• Van buiten naar binnen
• Van hoog naar laag
• Logische werkvolgorde
• Linksom of rechtsom

Stap voor stap schoonmaken:

Stap 1: opruimen

Stap 2: stoffen met een stofdoek

Stap 3: stofzuigen of stofwissen met stofwisdoekjes

Stap 4: dweilen of moppen met water en sop

Droog schoonmaken

• Stofzuigen
• Vegen
• Stof afnemen

Nat schoonmaken

• Dweilen
• Moppen
• Schrobben
• Ramen zemen

Klamvochtig schoonmaken

• Klamvochtig afnemen
• Schoonmaken met een microvezeldoek
• Stoomreinigen

Gevaarsymbolen

bijtend

7e en 8e uur: Roulerend practicum

A. Oefenen voor PvB: de was en strijken 

B. Verplaatsen van bed naar stoel 

C. Opdracht examentraining

D. Opdrachten blok 7 maken 

Opdrachten blok 7 (boek)

1

2

7

8

10

11

13