De bijwoordelijke bepaling

• Nederlands
• Secundair onderwijs

Gisteren fietste Oscar snel naar school met zijn vriend.

De bijwoordelijke bepaling (BWB)

Doel

Na deze les: 

• weet ik wat de bijwoordelijke bepaling is
• kan ik de bijwoordelijke bepaling aanduiden in een zin

Wat is een bijwoordelijke bepaling?

De bijwoordelijke bepaling (BWB)

• Kan je weglaten in de zin
  
• Geeft extra informatie 
• Wat overblijft als je onderwerp, gezegde, lijdend en meewerkend voorwerp hebt aangeduid
• Geeft antwoord op vraag: Waar? Wanneer? Hoe? ...

         

Wat is de bwb/ wat zijn de bwb'en in deze zin?

Elke dag verstopt de kat haar speeltjes stiekem onder de zetel.

1. elke dag
2. elke dag / stiekem / onder de zetel
3. elke dag / onder de zetel
4. elke dag verstopt de kat

De bijwoordelijke bepaling van plaats

Met welke vraag kan je een BWB van plaats vinden?

Wat is de BWB in deze zin?

De leerlingen organiseren op school een actie.

1. een actie
2. de leerlingen
3. op school
4. organiseren

De bijwoordelijke bepaling van tijd

Met welke vraag kan je een BWB van tijd vinden?

Wat is de BWB in deze zin?

De leerlingen organiseren volgende maand een actie.

1. een actie
2. organiseren
3. de leerlingen
4. volgende maand

De bijwoordelijke bepaling van middel

De leerlingen organiseren met affiches een actie.

--> Waarmee organiseren de leerlingen een actie? 

--> met affiches = bwb

Wat is de BWB in deze zin?

Hiermee kan ik geen brood snijden, hoor!

1. geen
2. hoor
3. geen brood
4. hiermee

De bijwoordelijke bepaling van wijze

De leerlingen organiseren met de leraar een actie

--> Hoe organiseren de leerlingen een actie? 

--> met de leraar = bwb

Wat is de BWB in deze zin?

Je moet netter werken; je maakt er een zootje van.

1. netter
2. netter werken
3. een zootje
4. werken

De bijwoordelijke bepaling van oorzaak

De leerlingen moesten hun actie stopzetten door de regen.

--> Waardoor organiseren de leerlingen een actie? 

--> door de regen = BWB van oorzaak

Wat is de BWB in deze zin?

Door de harde wind liet ze de puppy uit haar handen vallen.

1. liet
2. de puppy
3. Door de harde wind
4. liet vallen

De bijwoordelijke bepaling van reden

De leerlingen organiseren een actie om geld in te zamelen.

--> Waarom organiseren de leerlingen een actie? 

--> om geld in te zamelen = BWB van reden

Wat is de BWB in deze zin?

Hij ging naar huis om de hond uit te laten.

1. Hij
2. de hond
3. uit te laten
4. om de hond uit te laten