argumenteren les 8 drogredenen

argumenteren les 8 drogredenen
1 / 28
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 28 slides, with text slides and 1 video.

Items in this lesson

argumenteren les 8 drogredenen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welkom 4v
- wijzingen in de komende periodeplanning
- Uitleg drogredenen (op basis van verkeerd gebruikt argumentatieschema)
- oefenen drogredenen


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Toets argumentatie en leesvaardigheid
Argumentatie
- paragraaf 1 t/m 3 uit het boek (blz. 62 t/m 77)
- paragraaf 4 uit het 4/5/6 vwo boek (alleen het
gedeelte over drogredenen op basis van onjuist gebruikt
 argumentatieschema, niet de discussieregels.
Leesvaardigheid
 Herhaling hfst. 2 (blz. 10) en Handig! blz. 271-273
(precieze details volgen)

Naar voren gehaald:
 dinsdag 27 mei 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Daarna schrijfopdracht
deel 1: een uiteenzetting met gebruik van bronnen over de auteur van je boek.
deel 2: een recensie over je derde leesboek

Komende weken:
1. week 20 (3 lessen) drogredenen en leesvaardigheid    + nieuw leesboek kiezen en gaan lezen!
2. week 21 (2 lessen) leesvaardigheid
3. week 22 (2 lessen) leesvaardigheid/herhaling en toets (15x)

4. week 23 (3 lessen) uitleg brongebruik uiteenzetting en verschillende argumenten recensie
5. week 24  (2 lessen) voorbereiden recensie en uiteenzetting (bronnen zoeken en printen)
6. week 25 (3 lessen) Je krijgt drie lessen om te werken aan de kladversie van je schrijfopdracht. Eerste les bronnen (geprint) en APA bronnenlijst meenemen, elke les neemt de docent je kladversie en bronnen in en de volgende les krijg je het mapje terug.
7. week 26 (2 lessen) uitloop/inhaallessen 
8 week 27 (toetsweek) Je krijgt in de toetsweek 90 min. om je kladversie uit te typen op je eigen laptop.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wijzigingen
De toets argumenteren en lezen is uit de toetsweek naar week 22 (27 mei) verplaatst.
De toets argumenteren en lezen is korter (45 minuten i.p.v. 90 minuten)

De schrijfopdracht is naar het eind van de periode verplaatst, met uittypen in de toetsweek.
De uiteenzetting en de boekopdracht (recensie) zijn samengevoegd tot één opdracht.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Drogredenen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Drogreden
Een drogreden is een reden of redenering die niet klopt, maar wel aannemelijk lijkt. Drogredenen worden vaak in discussies gebruikt, maar ook wel in andere situatie.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Drogredenen
Onjuiste argumenten noemen we drogredenen. Het argument lijkt aannemelijk, maar klopt dus niet.

Bijvoorbeeld: overhaaste generalisatie
Mijn oma rookte elke dag een pakje sigaretten per dag en is 100 geworden, dus roken is helemaal niet slecht voor je’.

Slide 9 - Slide

Extra:
In dit argument wordt een overhaaste generalisatie gemaakt. Er wordt gesteld dat omdat oma oud is geworden, ondanks het roken van een pakje sigaretten per dag en dat dit voor iedereen zou gelden. Dit is echter niet het geval, waardoor het argument foutief is en dus een drogreden.
Drogreden
  1. onjuist gebruik van een argumentatieschema
  2. overtreding discussieregels

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Argumentatieschema
Drogreden
oorzaak-gevolg
1. onjuist beroep op oorzaak-gevolg
kenmerk of eigenschap
2. onjuist beroep op kenmerk of eigenschap
voor- of nadelen
3. overdrijven van de voor- en nadelen
voor- of nadelen
4. vals dilemma
voorbeeld
5. overhaaste generalisatie
vergelijking
6. verkeerde vergelijking
autoriteit
7. onjuist beroep op autoriteit

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Drogredenen 2: overtreden van een discussieregel

  1. Persoonlijke aanval
  2. Ontduiken van de bewijslast
  3. Vertekenen van het standpunt
  4. Bespelen van het publiek
  5. Cirkelredenering




Slide 12 - Slide

This item has no instructions

1. De onjuiste oorzaak-gevolgrelatie


Er wordt tussen twee zaken een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl die er niet is.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

1. Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
'Sinds de jaren tachtig worden er computers gebruikt in het basisonderwijs. En sinds de jaren tachtig hebben kinderen minder parate kennis. Door het gebruik van computers op school hebben kinderen dus minder parate kennis.'

Vraag je af, bestaat hier wel een causaal verband?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

2. onjuist beroep op kenmerk/eigenschap

Als aan een bepaald kenmerk veel betekenis wordt toegekend terwijl diverse andere relevante kenmerken worden genegeerd, is er sprake van een onjuist gebruik van het kenmerk- of eigenschapsschema.



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

2. onjuist beroep op kenmerk/eigenschap

  • Zij draagt altijd zwart, ze zal wel depressief zijn.
  • Hij heeft veel tattoos, hij zal wel een hooligan zijn.
  • Hij kletst veel, hij zal wel lui zijn.
  • (vooroordelen)

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

3. Overdrijven van voor- of nadelen

Als de gevolgen van een handeling heel erg worden overdreven, is dat een onjuist beroep op het voordelenschema of het nadelenschema.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

3. Overdrijven van voor- of nadelen

Als jij je kamer nou eens opruimt dan ben je nooit meer je sokken kwijt en kan je 's ochtends een kwartier langer uitslapen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

4. Vals dilemma
Er lijken maar twee, elkaar uitsluitende, mogelijkheden te zijn.

  • Als jij niet naar Spanje op vakantie wil, dan gaan we gewoon helemaal niet op vakantie.’

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

4. Vals dilemma
Er lijken maar twee, elkaar uitsluitende, mogelijkheden te zijn.

  • 'De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren, dus graancirkels zijn het werk van aliens.' 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

4. Vals dilemma
Er lijken maar twee, elkaar uitsluitende, mogelijkheden te zijn.

  • 'De wetenschap kan het ontstaan van graancirkels niet goed verklaren, dus graancirkels zijn het werk van aliens.' 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

5. De overhaaste generalisatie 
(onjuist beroep op voorbeeldschema)
Op grond van een of een enkel voorval wordt er een conclusie getrokken die voor alle gevallen geldt.

Mijn opa dronk elke dag een paar glazen jenever en is 98 jaar geworden, alcohol drinken is dus helemaal niet ongezond. 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

5. Overhaaste generalisatie
'Hardlopen is helemaal niet gezond. Bij de marathon van vorige week is een man in elkaar gezakt en ter plekke overleden aan een hartaanval.'

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

6. De verkeerde vergelijking
Je vergelijkt onterecht twee zaken met elkaar.
  
Volgens de NS hoeft in de sprinter geen wc te zitten. In een bus zit die toch ook niet.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

6. Verkeerde vergelijking

'Het geschiedenisonderwijs kan beter worden afgeschaft. Wat gebeurd is, is gebeurd. Een versleten jas gooi je toch ook weg!'


Slide 25 - Slide

This item has no instructions

7. Verkeerd autoriteitsargument
Je voert iemand op die helemaal geen autoriteit is op het gebied van het onderwerp van de discussie.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

7. Verkeerd autoriteitsargument
'Ik weet zeker dat deze maaltijd gezond is, want dat heeft mijn kapper gezegd.'

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Zelf werken
- Maak in het digitale boek van 5 vwo de planning die klaar staat. 

- morgen graag weer je laptop meenemen!

Slide 28 - Slide

This item has no instructions