4. Amsterdam in bloei

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Tijdvak 6

Regenten en vorsten

Amsterdam in bloei

11 december

1F

DOEL

Ik weet waarom Amsterdam een rijke stad kon worden

DOEN

Uitleg 

Maken opdracht

Nakijken

Afsluiten

Gouden Eeuw

Volgende les

Thema tijdvakken 1 en 2

Tijdvak 1

• Jagers en verzamelaars
• Boeren
• Egypte
• De Nijl overstroomt

Thema: tijdvakken 5 en 6

Tijdvak 5

• Ontdekkingsreizen
• Hervormers
• Splitsing in de kerk
• Opstand tegen Spanje

Tijdvak 6

• Amsterdam in bloei
• Gouden Eeuw

Repetitie tijdvakken 5 en 6

Keizer Karel V

1506 - 1555

Filips II
1555- 1581

"Iedereen moet katholiek zijn. Ketters moeten op de brandstapel"

Ketters belandden op de brandstapel

Beeldenstorm

Protestanten vluchten van Antwerpen naar Amsterdam

In Amsterdam ontstaat een bloeiende handel

Amsterdam handelt veel rondom de Oostzee

In de beurs kunnen handelaren vreemde munten wisselen

WAT?

WAAROM?

HOE?

Maken opdracht 

Amsterdam in bloei

Omdat je moet weten waarom 
Amsterdam zo'n rijke stad kon 

worden

Laat LessonUp open staan

Open de opdracht in Classroom, in een nieuw tabblad

Lees de teksten en maak de vragen

HOE LANG?

HULP?

KLAAR?

Tot 10 minuten voor het einde
van de les

Rood: Je werkt alleen en mag geen vragen stellen

Oranje: Je mag vragen stellen aan de docent

Groen: Je mag zachtjes met elkaar praten en vragen stellen aan de docent

Leren opdrachten

- ontdekkingsreizen

- Hervormers

- Splitsing in de kerk

Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Huiswerk

Geen huiswerk!

Opruimen!!

Stop je laptop in je tas.

Als de bel gaat blijf je zitten

De docent zegt als je weg mag gaan. Schuif dan je stoel aan