Unidad 3 lección 3.2

Reporteros Internacionales 1
Unidad 3 
Lección 3.2
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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

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Reporteros Internacionales 1
Unidad 3 
Lección 3.2

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Objetivos
At the end of the lesson you will be able to:
1. Describe where some objects are located using adverbs of place (under, between, on, over, behind, etc.)
2. Describe what objects and furniture you can find in your bedroom (habitación).

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Mini test- vocabulario 
partes de la casa


Entra a Kahoot
Game PIN:07888600

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¿Qué hay en tu habitación?
(mention 5 objects/furniture)

Slide 4 - Mind map

Slide 5 - Video

Libro p. 69
New words:
-Estanteria (Shelf)
-El suelo (floor)
-La pared (wall)
- La almohada (pillow)

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¿De quién es la habitación? (Nombre)

Slide 7 - Open question

¿Qué hay en la habitación de Óscar?

Slide 8 - Open question

SER/ESTAR (to be)
Yo estoy en la playa.
Juan y mi hermano están en casa.
María está en el instituto.
Yo soy español.
María es mi prima.
Nosotros somos amigos.
SER
ESTAR 

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Canción: Rockalingua
              Adverbios de lugar

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Mondeling
¿Dónde está la oficina de información?
La oficina de información está enfrente de los servicios
Libro p. 73
Watch out!!
With the preposition "de" and the article"el"        del:
Está delante de el museo            delante del museo.
                    

The use of "de"
Between de adverbs of place and the noun always comes "de" except for entre, en:
- está al lado de la mesa maar:
- está entre la mesa y la silla

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                    Where is it located?
¿Dónde está el pato?
Delante de...  
Detrás de...    
Al lado de...     
Entre                
Enfrente de...  
Sobre                 
Dentro de....      
Encima de...     
A la izquierda/derecha de..

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10

Slide 14 - Video

00:16
¿Dónde está el gato?
A
Está al lado de la caja
B
Está encima de la caja
C
Está dentro de la caja

Slide 15 - Quiz

00:20
¿Dónde está el gato?
A
Está fuera de la caja
B
Está encima de la caja
C
Está dentro de la caja

Slide 16 - Quiz

00:33
¿Dónde está el gato?
A
Está al lado de la caja
B
Está en frente de la caja
C
Está debajo de la caja

Slide 17 - Quiz

00:36
¿Dónde está el gato?
A
Está a la derecha de la caja
B
Está entre de la caja
C
Está debajo de la caja
D
Está dentro de la caja

Slide 18 - Quiz

00:42
¿Dónde está el gato?
A
Está delante de la caja
B
Está detrás de la caja
C
Está encima de la caja

Slide 19 - Quiz

00:44
¿Dónde está el gato?
A
Está entre de la caja
B
Está al lado de la caja
C
Está encima de la caja

Slide 20 - Quiz

00:57
¿Dónde está el gato?
A
Está al lado de la caja
B
Está detrás de la caja
C
Está en la caja

Slide 21 - Quiz

01:16

A
Está debajo de la caja
B
Está enfrente de la caja
C
Está encima de la caja

Slide 22 - Quiz

01:26
In which side of the box are his paws?
A
A la derecha
B
A la izquierda

Slide 23 - Quiz

01:43
¿Dónde está el gato? (2 options)
A
Está arriba de la caja
B
Está encima de la caja
C
Está delante de la caja

Slide 24 - Quiz

¿Dónde está Carmen?
José
Carmen

Slide 25 - Open question

¿Dónde está la pelota?

Slide 26 - Open question

¿Dónde está la manzana?
<-- caja

Slide 27 - Open question

¿Dónde está el oso?

Slide 28 - Open question

¿Dónde está el perro?
<-- grifo

Slide 29 - Open question

¿Dónde está el perro?
grifo-->

Slide 30 - Open question

¿Dónde está el elefante?

Slide 31 - Open question

¿Dónde está el gato?
<-- la caja

Slide 32 - Open question

¿Dónde está el perro?

Slide 33 - Open question

¿Dónde está el póster?

Slide 34 - Open question

Slide 35 - Link

Slide 36 - Link

Slide 37 - Link

Libro p. 69
Ejercicio 2: Complete the sentences with the right word

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Cuaderno de ejercicios p. 39
Ejercicio 7: Look the photo of the Óscar's bedroom. Choose true (verdadero) or false (falso). If it is false, correct the sentences. 

Ejercicio 8: read the sentences describing Santi's bedroom and draw it. Upload it in Padlet.

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Vamos a escuchar y dibujar
Listen what the person describe and draw what the person says in a piece of paper


Make a photo of you drawing and place it in Padlet

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Mini proyecto (Year 7): Kijkdoos
1. In pairs, choose a different room: cocina, salón, cuarto de baño, dormitorio, etc.
2. Build a replica of that room using a shoe box, like in the photo. The box needs to be covered with a a thin color paper. You need to be able to see inside the box.
3. Each element in the box have to have a label in Spanish.
4. This work will be graded and it will count for the final grade of the unit together with the exams and the homework.

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Mini proyecto (Year 8)
1. In pairs, you need to imagine your ideal house.
2. Make a presentation showing all the rooms of "your"house: Jardín, garage, cocina, salón, comedor, cuarto de baño, 2 habitaciones.
3. Mention "qué hay " in each room (min. 3 things)
4. You also need to choose a "secret object" that it is easy to see in the photos but not too obvious. 
5. You need to describe where it is without mentioning what it is: "Está en la cocina, es blanco y pequeño". During your presentation, your classmates will try to find the object. 
You can take photos of Internet and make your own ideal house

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Slide 43 - Video