§2 China: van kopiëren naar innoveren

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

§2: China: van kopiëren naar innoveren

Welkom Allemaal! :)

Leerdoel 

• Aan het einde van de les kan de leerling de verandering van de Chinese economie begrijpen. 
  

Communisme

Het communisme

• Er is een eenpartijstelsel 
  
• Westerse cultuur was verboden

Communisme	Kapitalisme
Planeconomie	Vrijemarkteconomie
Het volk = de staat	Volk bepaald, staat doet (bijna) niks
Zorg (gratis)	Eigen zorg
Onderwijs (gratis)	Eigen onderwijs
Probleem om de economie goed draaiende houden	De zwakkere vallen snel buiten de boot

 Speciaal Economische Zone (SEZ)

• Politiek niks te zeggen in dit gebied 
• Buitenlandse bedrijven mogen zich vrij vestigen (MNO)
• Shenzhen 

let op: China is nog steeds communistisch maar 

internationale bedrijven zijn welkom.

Waar staat MNO voor?

1. Mijn Nieuwe Onderneming
2. Multinationale ondernemingen
3. Multinationals
4. Mindere ondernemingen

Multinationale ondernemingen (MNO)

multinationals

• MNO = bedrijven met vestigingen in verschillende landen. Ze hebben de hele wereld als werkterrein
  
• Het uitschuiven van de productieketen 

• Lage lonen
  
• veel chinezen 
• slechte scholing 
• overheid maakt aantrekkelijk. 

Newly Industrializing Countries (NIC)

NIC = landen waar de industrie snel is opgekomen en belangrijk is voor de economie en dus behoren tot de opkomende landen.

China nu

• Niet meer gericht op export (buitenland) dit omdat er een snelgroeiende binnenlandse afzetmarkt is. 

• hightechindustrie = ontwikkelen van eigen producten gebaseerd op hoogstaande technologische kennis.
  
• van kopiëren naar innoveren
  

Ik begrijp de verandering van van de Chinese economie.

0100