Start activiteit VR brillen

Welkom!
Lauren Nijman

Klaas Krol
1 / 19
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 6

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom!
Lauren Nijman

Klaas Krol

Slide 1 - Slide

Waar zou u dit uur graag naar toe willen op de wereld?

Slide 2 - Open question



voorstellen

Slide 3 - Slide

Hebben jullie al eerder met VR brillen in het onderwijs gewerkt?

Slide 4 - Poll

Welke meerwaarde kan VR in het onderwijs hebben?

Slide 5 - Open question

Doel
  • Docentenhandleiding maken voor VR onderwijs.
  • Aansluiten bij de belevingswereld van leerlingen.
  • Voorkennis activeren van de leerlingen.
  • Tastbaar maken van de onderwerpen.
  • Zintuigen activeren.
  • Extra tool voor docenten om onderwerpen pakkend te maken.

Slide 6 - Slide

Onderzoek
visualiseren
concretiseren
weer & klimaat
cognitieve betrokkenheid

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Welke foto is gemaakt in het tropisch klimaat?

A
B
C

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Slide

Wat gaat goed?

Slide 12 - Slide

Voorbeelden van opdrachten:
1: De wereld rond in een lesuur
2: Stedentrip(excursie)
3: Rondwandeling door een sloppewijk
4: Natuurrampen in VR: tornado, vulkaanuitbarsting of bosbrand. Activiteit als opening van een hoofdstuk.

Slide 13 - Slide

Leuke momentjes uit de klas:
Tristan uit 1MH: Meneer, ik dacht dat we naar een woestijn gingen kijken, waar is het zand?
Kez uit 2M over een VR introductiefilmpje over vulkanen: "Hoe dan?" 
Kayley uit 2M over rondlopen in Shanghai: huh dit is toch New York? Ik dacht dat het over China ging.






Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Wat gaat lastig?

Slide 16 - Slide

Hoe ziet komend jaar er uit?
- succescriteria formuleren
- professionaliseren 
- interventie breder in de school krijgen, studiedagen--> collega's eerst een kleine voorbereidende opdracht meegeven.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Wat hebben we van jullie nodig?

Slide 19 - Slide