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Wie kiest volgend jaar Deutsch?
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Slide 1: Mind map
DuitsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Wie kiest volgend jaar Deutsch?

Slide 1 - Mind map

Warum Deutsch in der Oberstufe wählen?
Sprechen Sie
 Deutsch?

Slide 2 - Slide

Er kauft Futter für d......... Hund
A
der
B
den
C
die
D
das

Slide 3 - Quiz

Het onderwerp van de zin is altijd de .................
A
eerste naamval
B
vierde naamval

Slide 4 - Quiz

Wat verandert bij de vierde naamval?
A
"die" wordt "das"
B
"der" wordt "den"
C
"der" wordt "dem"
D
niks

Slide 5 - Quiz

Die Blume ist für ............ Opa.
A
der
B
den
C
die
D
das

Slide 6 - Quiz

Ohne ........... Vater werde ich es nicht tun.
A
mein
B
meiner
C
meinen
D
meine

Slide 7 - Quiz

durch
für
ohne
um
bis
gegen
entlang
door
zonder
om
voor
tot
tegen
langs

Slide 8 - Drag question

das Einkaufszentrum
geöffnet
billig
zurück bezahlen
einen Nebenjob haben
klauen
kaufen
een baantje hebben
terug betalen
jatten
het winkelcentrum
goedkoop
geopend
kopen

Slide 9 - Drag question

6

Slide 10 - Video

00:59
Wann wird der Maibaum aufgestellt?

Slide 11 - Open question

01:21
Seit wieviel Jahren und warum wird der Maibaum aufgestellt?

Slide 12 - Open question

09:28
Was sind Dirndl und Lederhosen?

Slide 13 - Open question

17:37
Was wird am Maibaum angebracht? - Zunftwappen! - Was ist das?

Slide 14 - Open question

20:18
Wie hoch müssen die Männer klettern und was müssen sie da machen?

Slide 15 - Open question

20:49
Die Jungs brauchen Pech - Wat bedoelen zij daarmee?

Slide 16 - Open question

Hausaufgaben für nächste Woche
ELO / Studiewijzer Duits - week 2 juni t/m 5 juni - moet volgende les af zijn

Ga naar : Youtube 
Zoek op: 1 Tag lang Deutsches Essen
Beantwoord de vragen in de studiewijzer en maak aantekeningen.
https://www.youtube.com/results?search_query=1+tag+lang+deutsches+essen

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Fragen zum Film. Hausaufgaben
1. Waarom gaan zij Duitse gerechten proeven?
2. Wat is het eerste gerecht en vindt hij het lekker of niet? (maak zo veel mogelijk aantekeningen wat hierover verteld wordt.)
3. Wat is het tweede gerecht en vindt hij het lekker of niet? (maak zo veel mogelijk aantekeningen wat hierover verteld wordt.)
4. Wat is het derde gerecht en vindt hij het lekker of niet? (maak zo veel mogelijk aantekeningen wat hierover verteld wordt.)
5. Wat is het vierde gerecht en vindt hij het lekker of niet? (maak zo veel mogelijk aantekeningen wat hierover verteld wordt.)
6. Welke van de vier vond hij het lekkerst?
7. Welke zou jij graag een keer willen proeven en waarom?

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Mitschüler beschreiben - Stempelaufgabe A / TB 73
Meine Person....
hat

trägt

ist

spielt

wohnt
  • einen  .... (mannelijk kledingstuk)
  • eine .... (vrouwelijk kledingstuk)
  • ein ... (onzijdig kledingstuk)
  • gern Fußball / guckt gern Netflix/ gern auf der PS4. 
  • am 20.(ten) Mai Geburtstag
  • blaue/braune/grüne Augen
  • kurze/lange/blonde/schwarze/braune Haare
  • ein Meter 65 groß

Wer ist es?

Slide 21 - Slide

Rechtschreibung Deutsch
Können Sie mir bitte helfen?
Aber natürlich. Was suchen Sie?
Ich brauche die Größe M.

Wie heißt deine Schule?
Meine Schule heißt Scala.
Ich gehe in die dritte Klasse.

Slide 22 - Slide

Sprechfertigkeit
Wie geht es dir heute?

Wieviel Stunden hast du heute?
Wieviel Stunden hast du morgen?

Welche Fächer hast du?
Was ist dein Lieblingsfach?

Slide 23 - Slide

Sprechfertigkeit
Wie geht es dir heute?

Was machst du heute noch so?
Ich bleibe zu Hause./Ich gehe in die Stadt./ Ich treffe mich mit Freunden. Ich mache Hausaufgaben./ Ich mache nichts.
Und was machst du am Wochenende?



Slide 24 - Slide

Hoe begin ik aan een leestekst?

Slide 25 - Mind map

Sprechfertigkeit
Wie geht es dir heute?
Wieviel Stunden hast du heute?
Welche Fächer hast du heute?
Was machst du heute noch so?
Ich bleibe zu Hause./Ich gehe in die Stadt./ Ich treffe mich mit Freunden. Ich mache Hausaufgaben./ Ich mache nichts.
Und was machst du am Wochenende?



Slide 26 - Slide

Spelling woorden
machen
die Schule
hören
ich muss
gehen
wichtig
sicher
der Lehrer
Wirtschaftslehre

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Video

Wat is de functie van signaalwoorden?

Slide 29 - Mind map

also
damit
deshalb
auch
dagegen
sogar
Betekenissen van signaalwoorden
ook
zelfs
zodat
daarom
dus
daarentegen

Slide 30 - Drag question

Welke signaalwoorden betekenen in het Nederlands dus?
A
also - somit - folglich
B
somit - demnach - ohnehin
C
also - infolge - indem
D
indem - demnach - dann

Slide 31 - Quiz

Ihre Untersuchungen zeigen (laten zien) aber auch, dass die Recherche... Welke functie hebben de signaalwoorden in deze zin?
A
Conclusie
B
opsomming
C
tegenstelling
D
verklaring

Slide 32 - Quiz

Wat doe je bij de leesstrategie "voorspellen"?
A
De tekst snel en globaal doorlezen.
B
De titel, plaatjes, signaalwoorden en leestekens bekijken.
C
De tekst gedetailleerd lezen.
D
Selectief lezen om bepaalde info te vinden.

Slide 33 - Quiz

Welke Signaalwoorden herken je?
A
wenn, weil, und, oder
B
gerade, Schiff, oder, weil
C
Weil, alles, kann, und

Slide 34 - Quiz

Was machen wir heute?
Schritt 35 
TB Seite 112 / Aufgabe 1 
TB Seite 114 / Aufgabe 3
TB Seite 115 / Aufgabe 4
TB Seite 116 / Aufgabe 5

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Video

Spelling zinnen 
Ich bin zu Hause.
Habt ihr auch bald Ferien?
Warum läufst du nicht einfach weg?
Ich werde in Spanien viel schwimmen.
Du musst links abbiegen und dann bei der Ampel warten.
Ich möchte ein Schnitzel und eine Brause bestellen. 
Kann ich bitte zahlen?
Aber sicher. - Stimmt so!
1 spelfout = 1,5 punten
2 spelfouten = nog 1 punt

voor elke goede zin = 2 punten

totaal: 16 punten

Slide 37 - Slide