Tegenwoordige tijd en verleden tijd

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Werkwoordspelling

Programma

- Terugkoppeling opdrachten

- Persoonsvorm tegenwoordige tijd
- Persoonsvorm verleden tijd

Terugkoppeling opdrachten

- Opbouw portfolio, inleiding, korte inleiding en paragraaf 1.1

- 0-meting werkwoordspelling

Doelen van de les

- Ik weet hoe ik werkwoorden vervoeg in de tegenwoordige tijd

- Ik weet hoe ik werkwoorden vervoeg in de verleden tijd

Waarom is een goede beheersing van de Nederlandse taal belangrijk als je verpleegkundige bent?

Hoe vind je de persoonsvorm?

Hoe vind je de persoonsvorm?

- De zin van tijd te veranderen

- Er een vraagzin van maken

Kim koopt een ijsje
Koopt Kim een ijsje?

Ik ben niet zo zeker van mijn zaak, ik denk dat ik gelijk heb.

Ik was niet zo zeker van mijn zaak, ik dacht dat ik gelijk had.

persoonsvorm 

tegenwoordige tijd 

enkelvoud 

ik 

....jij/je

gebiedende wijs 

stam  

u 

hij/zij/het

jij/je

namen

stam+t  

meervoud 

wij/we

zij 

jullie 

...

hele werkwoord  

Het hele werkwoord -en noemen we de stam. 

Meervoud van dingen telt ook als meervoud 

De honden lopen over straat. 

Alle planten hebben water gekregen. 

Alle stopcontacten zijn beveiligd. 

Een moeilijk woord voor hele werkwoord is infinitief 

Aangepaste stam

Stam --> lopen --> lop

Ik-vorm --> ik loop

Mijn vader (worden) morgen vijftig jaar

persoonsvorm 

verleden tijd  

sterke werkwoorden

veranderen van klank

zwakke werkwoorden

enkelvoud

meervoud  

Er zijn geen regels voor het vervoegen van sterke werkwoorden. 

Je moet ze onthouden. 

lopen - liepen 

slapen - sliepen 

geven - gaven 

+te

+de

+ten

+den

In de verleden tijd gebruik je het 't ex-kofschip 

om zeker te weten of je +te of +de moet schrijven. 

Sterke/zwakke werkwoorden

Sterke werkwoorden -->
Veranderen van klank --> wij zwemmen/wij zwommen

Zwakke werkwoorden -->
Veranderen niet van klank --> ik wacht/ik wachtte

'T eX KoFSCHiP

Ik (wachten v.t.)

Stap 1. Hele werkwoord -en
Wacht

Stap 2. Staat de laatste letter in 'eX KoFSCHiP?
Stap 3. JA? Te/Ten Nee? De/den

Stap 4. Ik wachtte

De docent (starten) de les en (controleren) het huiswerk.

Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in: Het vuur (branden) niet goed

Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in: Ik (branden) van verlangen om het nieuws te horen.

Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in: Wat (worden) jij later?

Vul de persoonsvorm verleden tijd in: Wanneer (zenden) je me het boek terug?

Vul de persoonsvorm verleden tijd in: Waarom (wenden) je je niet tot de directeur?

Vul de persoonsvorm verleden tijd in: De hond van de buren (blaffen) erg hard

Vul de persoonsvorm verleden tijd in: De chauffeur (laden) de kisten in de vrachtauto

Opdrachten

Zie studieplan Taal Integraal:
- Werkwoordspelling tegenwoordige tijd

- Werkwoordspelling verleden tijd

Doelen van de les

- Ik weet hoe ik werkwoorden vervoeg in de tegenwoordige tijd

- Ik weet hoe ik werkwoorden vervoeg in de verleden tijd

Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in: Is het goed als ik je door dit doolhof (leiden)?

Vul de persoonsvorm tegenwoordige tijd in: De paarse lucht (duiden) op onweer?

Vul de persoonsvorm verleden tijd in: De influencers (beïnvloeden) veel mensen op Instagram.

Vul de persoonsvorm verleden tijd in: Mijn oma (breien) gisteren een mooie trui.