4.3 Kritiek en idealen: De verlichting

4.3 Kritiek en idealen: De Verlichting

1 / 13

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 25 min

Items in this lesson

4.3 Kritiek en idealen: De Verlichting

Slide 1 - Slide

Vandaag:

1. Herhaling

2. Inleiding

3. Uitleg

4. Opdrachten

5. Video

Slide 2 - Slide

Vorige les

- Versailles, symbool van het absolutisme

- Edict van Nantes ongeldig verklaard

Slide 3 - Slide

Maak eerst van paragr. 4.3 :

Opdracht 31 en 32

Slide 4 - Slide

De verlichting

Denkstroming 18e eeuw die inzet op gebruik van het verstand (rationalisme)
Door meer kennis --> een betere samenleving

Slide 5 - Slide

Encyclopedie van Diderot

Verzamelde kennis over de wereld

Slide 6 - Slide

Encyclopédie

Slide 7 - Slide

Opdracht 1

Montesquieu bedacht de Trias Politica. Geef antwoord op de volgende vragen over zijn ideeën:

1. Wat wordt er bedoelt met de scheiding der machten?

2. Beschrijf de 3 machten van Montesquieu.

3. Wat was het doel van de Trias Politica?

Slide 8 - Slide

Trias Politica

Slide 9 - Slide

Opdracht 2

Beantwoord de vragen over verlichtingsdenker Rousseau:

1. Voor Rousseau was het verstand niet het belangrijkste. Wat wel?

2. Beschrijf de volgende begrippen:

a. Maatschappelijk verdrag

b. Sociaal contract

Slide 10 - Slide

Verspreiding van de idealen van de Verlichting:

'Salons' en koffiehuizen
'Encyclopédie'
Briefwisselingen en boeken
Tijdschriften

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Opdrachten 4.3

48 en 49

Slide 13 - Slide