2F 13-05

Regels in de klas
  1.  Je hebt je spullen voor Nederlands bij je.
  2. Je let op als ik iets vertel/uitleg.
  3. Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
  4. Aan het einde van de les staat je tafel recht en is je stoel aangeschoven.
  5. We gaan respectvol om met de docent en met elkaar.


1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Regels in de klas
  1.  Je hebt je spullen voor Nederlands bij je.
  2. Je let op als ik iets vertel/uitleg.
  3. Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
  4. Aan het einde van de les staat je tafel recht en is je stoel aangeschoven.
  5. We gaan respectvol om met de docent en met elkaar.


Slide 1 - Slide

Als je je niet aan de regels houdt
  1.  Mondelinge waarschuwing.
  2. Naam op het bord met het 1e streepje achter je naam.
  3. 2e streepje = nablijven of uitgestuurd.

Slide 2 - Slide

Programma 2F dinsdag 13 mei
  • Lezen
  • Les 3 maken
  • Aflevering van Brugklas kijken

Slide 3 - Slide

Lezen


Heb je dyslexie? Dan mag je een verhaal voor laten lezen op je Chromebook.




Slide 4 - Slide

Wat is denk je het nut van vragen bij een tekst beantwoorden?

Slide 5 - Slide

Het nut een tekst met vragen

  • Je leert bepaalde informatie uit een tekst te halen > zoekend lezen.
  • Je checkt of je de tekst begrepen hebt.
  • Je oefent met teksten zoals op examens.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Link

Opdrachten in Blink
  • Maak van les 3 opdracht 1, 2 en 3.
  • Klaar? Spellingsapp, app werkwoordspellen of lingo.
  • Om 10:10 gaan we starten met de serie "Brugklas".

Slide 14 - Slide

De serie "brugklas"
Waarom kijken we naar Brugklas?
  • De serie gaat over situaties die jullie misschien zelf ook meemaken.
  • Je herkent jezelf in de personages en leert van hun keuzes.
  • Het helpt je om na te denken over vriendschap, school en jezelf.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Link