mentorles 3

Welkom! 
Welkom
Op tafel:
Laptop (dichtgeklapt)
Agenda
Etui
1 / 22
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom! 
Welkom
Op tafel:
Laptop (dichtgeklapt)
Agenda
Etui

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Welkom! 
Planning:
  • Informatie Diataal                                         10 min
  • Drukte in de klas                                           10 min
  • Werkvorm klassenregels                             15 min
  • Werkvorm kennismakingsspel                  15 min
  • Brief brugklaskamp                                       5 min
  • Opdracht  + plattegrond                              25 min

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Diataal:
  • Aanstaande maandag en dinsdag uur 2 t/m 4
  • 6 toetsen maken op de laptop
  • Ieder lesuur 1 toets
  • MEENEMEN: OPGELADEN LAPTOP!
  • Per leerling een aparte inlogcode


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Diataal:

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Klassengesprek

Slide 5 - Slide

Deze les is gemaakt voor een gesprek met een drukke klas. Het doel is om te komen tot afspraken.
Positiviteit! 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Wat is de invloed van positiviteit?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Ik geef iemand wel eens positieve feedback.
A
Ja, regelmatig.
B
Nee, nooit.
C
Ja, maar soms.

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wat kunnen we in de klas doen voor een positieve sfeer?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Klassenregels

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Wat vind jij een belangrijke klassenregel?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions


Hieronder staan een aantal klassenregels 
die er voor zorgen  dat de sfeer in de klas goed blijft. 
welke regel vind jij het belangrijkste.
in onze klas vieren wij onze successen
in onze klas hebben respect voor elkaar
in onze klas hoort iedereen er bij, we zijn 1 team
in onze klas worden er geen negatieve opmerkingen gemaakt naar elkaar
in onze klas praten we niet door elkaar heen. we laten elkaar uitpraten en luisteren naar elkaar.
maken we fouten, beginnen opnieuw en we vergeven elkaar.
spreken we Nederlands (ABN) en geen andere taal.
worden er geen scheldwoorden gebruikt

Slide 13 - Poll

This item has no instructions


Je heb net een klassenregel uitgekozen. kies nog tweede klassenregel .
in onze klas vieren wij onze successen
in onze klas hebben respect voor elkaar
in onze klas hoort iedereen er bij, we zijn 1 team
in onze klas worden er geen negatieve opmerkingen gemaakt naar elkaar
in onze klas praten we niet door elkaar heen. we laten elkaar uitpraten en luisteren naar elkaar.
maken we fouten, beginnen opnieuw en we vergeven elkaar.
spreken we Nederlands (ABN) en geen andere taal.
worden er geen scheldwoorden gebruikt

Slide 14 - Poll

This item has no instructions


Je hebt nu 2 klassenregel uitgekozen. kies nog een derde klassenregel.
in onze klas vieren wij onze successen
in onze klas hebben respect voor elkaar
in onze klas hoort iedereen er bij, we zijn 1 team
in onze klas worden er geen negatieve opmerkingen gemaakt naar elkaar
in onze klas praten we niet door elkaar heen. we laten elkaar uitpraten en luisteren naar elkaar.
maken we fouten, beginnen opnieuw en we vergeven elkaar.
spreken we Nederlands (ABN) en geen andere taal.
worden er geen scheldwoorden gebruikt

Slide 15 - Poll

This item has no instructions

Bedenk zelf ook nog eens twee klassenregel?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Klassenregels opstellen 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Opdracht werkblad
  • Wat? Vul het werkblad in
  • Hoe? Netjes en met 3 verschillende kleuren
  • Klaar? Laat zien aan de docent --> Goed genoeg = werken aan NUMO
timer
15:00

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat wil je liever?  Ik wil liever: 
(Het antwoord is JA of NEE)
  • Liever veel te vroeg zijn dan veel te laat
  • De slimste persoon zijn die ik ken i.p.v. de populairste die ik ken
  • Pizza i.p.v.. patat
  • Naar de voetbal i.p.v .uitslapen
  • Naar de winkel i.p.v. gamen
  • Naar school i.p.v. 5 km hardlopen
  • Op bed liggen i.p.v. in de stoel zitten
  • Met vrienden buitenspelen i.p.v. alleen op de bank
  • Een boek lezen i.p.v. of een vlogger volgen
  • Samen fietsen i.p.v. alleen
  • Een gezellige, drukke klas of stille en rustige klas
  • Liever netflix kijken dan youtube
Ga staan als jouw 
antwoord 'JA'  is

Slide 20 - Slide

Veilige vorm
Wie heeft / vindt / doet  hetzelfde? 
huisdieren heeft  ---  een paard heeft  ---   van voetbal houdt  ---  rode kleren aan heeft, op vakantie in het buitenland is geweest  ---  een game speelt --- graag tekent  ---  graag muziek luistert  --- graag toneel speelt ---  een instrument bespeelt   ---  een broer(tje) of zus(je) heeft  ---  de jongste thuis is   ---   graag leest  ---  zingen leuk vindt  ---  moeilijke sommen kan oplossen   ---   zwemmen leuk vindt ---  pizza als lievelingseten heeft  ---  spruitjes lekker vindt  ---  in de vakantie gezwommen heeft  --- blauwe sokken aan heeft --- op meer dan 5 km van school woont  --- 's morgens vaak havermout eet  ---  een mountainbike heeft  ---  een vlogger volgt  --- etc.







Ga staan als jouw antwoord  'JA'   is

Slide 21 - Slide

Veilige vorm.
Dit lijkt op 'bingo'.
Hierbij interviewen leerlingen elkaar en proberen ze te ontdekken bij klasgenoten wie wat leuk vindt of heeft gedaan etc.
Bingo is uitgebreider en duurt veel langer.
Er is veel meer echt contact tussen de leerlingen.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions