H3 (1.3 + 1.4 + 1.5)
Paragraaf 1.3
Controle leerdoelen en tussenvragen
Lesson duration is: 80 minItems in this lesson
Paragraaf 1.3
Controle leerdoelen en tussenvragen
(1.3) Noem een economisch voordeel van het cultuurstelsel voor de Nederlandse staat.
(1.3) Noem twee nadelige gevolgen van het Cultuurstelsel voor de Indonesische bevolking.
(1.3) Leg uit dat de Ethische Politiek een gevolg was van de discussie over de 'ereschuld.'
(1.3) Leg de economische ontwikkeling in Nederlands-Indië uitleggen aan de hand van het cultuurstelsel, agrarische wetgeving en de ethische politiek.
Paragraaf 1.4
Controle leerdoelen en tussenvragen
Leg de volgende termen uit: (1) Specialisatie (2) Landbouw (3) Nijverheid
Noem drie veranderingen in de negentiende eeuw op het gebied van landbouw, industrie en handel, en bij één verandering een gevolg aangeven voor de samenleving.
Doe het zo: Landbouw -> ... (vul in) / Industrie -> ...(vul in) / Handel -> ...(vul in)
Belangrijk gevolg voor de samenleving bij ... (vul in) is ... (argument).
Paragraaf 1.5
Controle leerdoelen en tussenvragen
Hoe zien we in de 19e eeuw ongelijkheid terug in Nederland?
Hoe zien we vandaag de dag ongelijkheid terug in Nederland?
Wat voor plan tegen sociale ongelijkheid werkt zowel in de 19e eeuw als nu? Leg je antwoord uit
