Stoffen 4.3 Veilig werken met stoffen K4 les 3

1 / 24
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar: 
Maak opdrachten 8 en 9 van 4.2
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
- JDW-map





LessonUp: 
JA!

Telefoons 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Welkom Basis-3
Je hebt straks je laptop nodig                                     START IN:



Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.
timer
3:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

H4: Stoffen
Introductie
§ 4.1 Stofeigenschappen
§ 4.2 Smeltpunt en kookpunt

§ 4.3 Veilig werken met stoffen
§ 4.4 Chemische reacties

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lesprogramma
  1. Huiswerkcontrole
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Afsluiting 
  6. Huiswerk
  7. Nabespreking

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Huiswerkcontrole
Maak van paragraaf 4.2 Smeltpunt en kookpunt
 opdracht 1 t/m 7

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Over welke opgaven van
het huiswerk zijn er vragen?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Terugblik
  1. Je kunt stoffen van elkaar onderscheiden op basis van hun fase bij kamertemperatuur.
  2. Je kunt het smeltpunt van een stof aflezen uit een temperatuur-tijddiagram.
  3. Je kunt beschrijven wat er in een vloeistof gebeurt als de stof aan het koken is.
  4. Je kunt het kookpunt van een stof aflezen uit een temperatuur-tijddiagram.
  5. Je kunt uitleggen waarom je bij het kookpunt ook de luchtdruk moet vermelden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen: 4.3 Veilig werken met stoffen
  1. Je kunt zeven gevaren beschrijven die stoffen voor mensen kunnen opleveren.
  2. Je kunt de informatie toelichten die je op etiketten en veiligheidskaarten tegenkomt.
  3. Je kunt de betekenis uitleggen van de pictogrammen op etiketten van gevaarlijke stoffen.
  4. Je kunt de regels noemen die gelden als je met gevaarlijke stoffen werkt.
  5. Je kunt uitleggen hoe je voorkomt dat schadelijke stoffen in het milieu terechtkomen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

4.3 Veilig werken met stoffen
Op een fles accuzuur staat de waarschuwing dat de inhoud ‘bijtend’ is. 

Wat wordt daarmee bedoeld?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Gevaarlijke stoffen
Sommige stoffen zijn licht 
ontvlambaar of explosief.
Andere stoffen zijn giftig. 
Je kunt alleen veilig omgaan met 
stoffen als je de gevaren kent. 
Voordat je met gevaarlijke stoffen
gaat werken moet je daarom 
voorzorgsmaatregelen nemen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Gevaarlijke stoffen

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Informatie op etiketten
Op het etiket staan:
H- en P-zinnen
Een H-zin (hazard)geeft dus aan
voor welk gevaar je moet oppassen.
Een P-zin (pre-caution)geeft aan 
welke voorzorgsmaatregelen je 
moet nemen als je met die stof gaat
werken.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Informatie op etiketten
Op een etiket past niet veel informatie
Daarom wordt er voor elke gevaarlijke 
stof ook een veiligheidskaart gemaakt
Op zo’n kaart kun je lezen wat de 
gevaren zijn en welke veiligheids-
maatregelen je moet nemen. 
Ook staat er op wat je bij een ongeluk 
moet doen.



Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Veilig werken
Werk je met een gevaarlijke stof?                Gebodsborden zijn blauw van kleur.
  • Draag plastic handschoenen
  • Draag een veiligheidsbril
  • Draag een labjas
Gifwijzer

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Milieubewust werken
  • Sommige stoffen die je thuis   gebruikt, horen bij het klein   chemisch afval (kca). 
  • Deze stoffen worden apart van het   overige afval opgehaald en verwerkt. 

  • Op de verpakkingen van deze   stoffen is een speciaal symbool   aangebracht zie hiernaast.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
Maak van paragraaf 4.3 Veilig werken met stoffen
 opdracht 1 t/m 12
Je mag samenwerken!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Nabespreken 
Antwoorden opdrachten

Slide 19 - Slide

Wetenschap is het opdoen van kennis en deze toepassen.
Natuurwetenschappers kijken naar de natuurlijke wereld, en nemen verschijnselen waar. En proberen die te verklaren en te voorspellen.
Ze doen ONDERZOEK en ontdekken zo nieuwe dingen over de natuur om ons heen.
Techniek wordt gebruikt om die kennis in uitvindingen toe te passen

Verschil Natuurkunde en Scheikunde: tijdelijk en blijvende veranderingen: Je kan het niet meer terug krijgen in de oude staat.
Eigenlijk IS scheikunde ook natuurkunde, maar dan specifiek gericht op stoffen en hoe die met elkaar reageren DUS een blijvende verandering


Afsluiting: we weten.....
  1. Je kunt zeven gevaren beschrijven die stoffen voor mensen kunnen opleveren.
  2. Je kunt de informatie toelichten die je op etiketten en veiligheidskaarten tegenkomt.
  3. Je kunt de betekenis uitleggen van de pictogrammen op etiketten van gevaarlijke stoffen.
  4. Je kunt de regels noemen die gelden als je met gevaarlijke stoffen werkt.
  5. Je kunt uitleggen hoe je voorkomt dat schadelijke stoffen in het milieu terechtkomen.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

This item has no instructions

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Poll

This item has no instructions

De les was leuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

This item has no instructions

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:
  • Zet in je planner
  • Maak van paragraaf 4.3 Veilig werken met stoffen opdracht 1 t/m 12

Dank voor jullie aandacht!

Slide 24 - Slide

This item has no instructions