Training Hybride Werken - Phion

ZZP
X
Hybride werken
Leskanaal Phion
1 / 26
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingBeroepsopleiding

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

ZZP
X
Hybride werken
Leskanaal Phion

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Dit ben ik

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Educatie & Interactie bij Phion
- Voortgezet Onderwijs
- Talentontwikkeling
- Deskundigheidsbevordering

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Slide 5 - Link

This item has no instructions

Waarom een eigen leskanaal?
  • Praktische redenen.
  • Taak van Phion. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Waarom LessonUp?
  • Leerkrachten werken er al mee.
  • Alles staat bij elkaar.
  • Interactieve elementen. 
  • Legio mogelijkheden: inspireert ook bij ontwikkeling nieuwe projecten.
  • Handig in gebruik.
  • Stap voor stap op te bouwen.
  • Goede backoffice. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Concertbezoek
Voorbereidende les
Reflecteren

Slide 8 - Slide

Toelichting
- ook even laten zien wat de leerkracht ziet als ze op de link drukken en hoe ze de les kunnen doorlopen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Phion's Favorites
Tip!
We schrijven vaak extra info voor leerkrachten in een notitie, wanneer de slide erom vraagt, maar niet per se in een lesplan hoeft.

Slide 10 - Slide

Toelichting
Zo werken we graag met hotstpots! Omdat dit overzicht geeft, je veel info gescheiden van elkaar in een sheet kan plaatsen en je bijvoorbeeld de vraag en antwoord van elkaar kan scheiden, zonder er meteen een interactief element van te maken. 

Groep 1&2 
Q
Quizelementen en geluidsfragmenten
A
B

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions


A
B

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

1

Slide 13 - Video

This item has no instructions

00:02-00:10

Groep 3&4  

 Video's

Slide 14 - Slide

This item has no instructions


Ik voelde me...
 Ruimte voor emotie
A
Blij
B
Bang
C
Boos
D
Verdrietig

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions


Laat hier je tekening zien

Slide 16 - Open question

Toelichting slide 6
Leerlingen uploaden hun tekening. Bespreek samen wat jullie van de tekeningen vinden.
  • zijn er overeenkomsten?
  • zijn er verschillen?
  • welke vindt een leerling mooi? Waarom?
  • Hoe tekenen de leerlingen lange tonen en hoe korte tonen?
Groep 5-8  
  Woordweb
Welk instrument zou jij willen spelen?

Slide 17 - Mind map

Toelichting slide 3

Vraag de leerlingen welk instrument ze zouden willen spelen en waarom.
Sleep de geluidsfragmenten naar de juiste instrumentgroepen. Eventueel kan je met de pen rechts in de hoek ook nog een lijn om alle groepen heen zetten.
  Sleepvraag

Slide 18 - Drag question

Toelichting slide 4
Laat leerlingen de verschillende instrumentengroepen (strijkers, blazers en slagwerk) benoemen. Tip: de piano en harp horen bij het slagwerk.

Luister vervolgens naar de muziekfragmenten en sleep deze naar de juiste instrumentengroep.
Opdracht 3: Schrijf je eigen serenade met Freek en Eric
Duur: 40 min.
Groep 5-8  
Meerdere werkvormen in een
vakoverstijgende opdracht

Slide 19 - Slide

Toelichting
Deze opdracht kost wat meer tijd. Je zou deze opdracht kunnen vervangen voor een taalopdracht. 

Slide 20 - Video

Toelichting
In deze bonusvideo lichten Freek & Eric twee rijmvormen toe die gebruikt kunnen worden voor het schrijven van een serenade. 


Blauw
Mijn pen
Dicht bij me 
Recht, schuin, dik, dun
Inkt 

Samen 11 woorden 


Ik ben niet zo'n prater
Ik spreek op papier
Je bent altijd bij me
Op je eigen manier
Jij bent dan ook degene die ik door en door ken
Ik hou van jou.
allerbeste, blauwe pen. 
Zin 2 & 4 rijmen
Elfje

Slide 21 - Slide

Toelichting
De serenades van Eric en Freek staan uitgeschreven in deze slide. Neem, indien nodig, de beide dichtvormen nog een keer met jouw klas door. 

In welke vorm ga jij jouw rijm maken?
A
Elfje
B
Rijmen
C
Anders

Slide 22 - Quiz

Toelichting
Laat de leerlingen de vraag beantwoorden. Geen devices? Bespreek dit klassikaal. In de volgende slide kunnen de leerlingen hun ideeën over voorwerpen delen. 
Over welk voorwerp ga jij een serenade schrijven?

Slide 23 - Mind map

Toelichting
Laat de leerlingen het woordweb invullen of maak er een klassikaal gesprek van. Zo kunnen de leerlingen, die nog geen idee hebben, inspiratie opdoen bij andere leerlingen. 

Zet je leerlingen vervolgens aan de slag. Maak zelf een inschatting van de tijd die jouw leerlingen hiervoor nodig hebben. 
The finishing touch
  • Een serenade is niet compleet zonder muziek! 
  • Op welke muziek zou jij je serenade het liefst willen voorlezen? 
  • Hieronder staan drie voorbeelden. 
  • Vind je dat jouw serenade niet past bij de muziekvoorbeelden?
    Ga dan op zoek naar andere muziek!  
  • Oefen vervolgens met de muziek jouw serenade en presenteer deze aan de klas!  

Slide 24 - Slide

Toelichting
Jouw leerlingen zouden eventueel ook in een vrij moment op zoek kunnen gaan naar bijpassende muziek. Ze zouden zichzelf vervolgens, met muziek op de achtergrond, kunnen filmen om dit vervolgens in de klas te tonen op het digibord. 

Noem 2 dingen die je vandaag geleerd hebt:

Slide 25 - Open question

This item has no instructions


Hebben jullie nog vragen?
Afsluiting

Slide 26 - Open question

This item has no instructions