V2 fictie 37: de plot

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom 

v2t!

Programma

1. Huiswerkopdrachten nakijken
2. Fictie 37: de plot
3. Afsluiting en vooruitblik

Geef je rebus aan je buur.
Los de rebus van je buur op.
Ging het ergens mis?
Welk spreekwoord kwam er uit de rebus?

Fictie 37: Plot

Doel: Je leert wat de plot is en hoe een schrijver spanning creëert in een verhaal.

 

We hebben eerder dit schooljaar al verschillende manieren besproken waarop een schrijver spanning kan creëren in een verhaal.
Welke manieren waren dat ook al weer?

Wat denk je dat de plot van een verhaal is?

De plot

Het begin, verloop en einde van 

wat een personage in een 

verhaal meemaakt, noem je ook 

wel de 'verhaallijn' of de 'plot'. 

Spanning creëren

Doordat je de inhoud of de afloop van een verhaal nog niet kent, ontstaat er spanning.

Een schrijver heeft verschillende manieren tot zijn beschikking om deze spanning zo lang mogelijk vast te houden: springen tussen verhaallijnen; afkappen van de verhaallijn; uitstelling van de ontknoping en plotwendingen.

Springen tussen verhaallijnen

Op een spannend moment springt de schrijver over naar het perspectief of de verhaallijn van een ander personage. 

Bijvoorbeeld: in soapseries of in boeken met met meerdere personages.

Afkappen van de verhaallijn

Een schrijver kan een cliffhanger gebruiken. 

Hij kapt dan op dat moment de verhaallijn af op het moment dat de spanning het grootst is. 

Bijvoorbeeld: bij de aflevering van GTST net voor de zomer. 

Uitstellen van de ontknoping

De schrijver stelt de ontknoping uit tot het allerlaatste moment. 

Bijvoorbeeld: in een detective weet je al dat er een moord gepleegd is, maar kom je er pas op het laatste achter wie de moordenaar is en waarom hij de moord heeft gepleegd.

Plotwendingen

Een schrijver kan je ook op het verkeerde spoor zetten; je denkt dan dat je weet hoe het verhaal afloopt of verdergaat, maar dat blijkt ineens anders te zijn. 

Bijvoorbeeld: toch iemand anders is de dader of een verhaal blijkt allemaal een droom te zijn. 

Wie is de mol? is een spelprogramma waarbij de kandidaten moeten samenwerken om tijdens opdrachten geld voor een pot te verdienen. Een van hen is de mol, die het spel in het geheim saboteert en er op deze manier voor zorgt dat er zo min mogelijk geld in de pot komt. Degene die er uiteindelijk achter komt wie deze saboteur is, wint de pot. Wie de mol is en wie de winnaar is kom je pas de laatste aflevering te weten.

Welke technieken gebruiken de tv-makers bij dit programma om het spannend te maken?

Wie is de mol? is een spelprogramma waarbij de kandidaten moeten samenwerken om tijdens opdrachten geld voor een pot te verdienen. Een van hen is de mol, die het spel in het geheim saboteert en er op deze manier voor zorgt dat er zo min mogelijk geld in de pot komt. Degene die er uiteindelijk achter komt wie deze saboteur is, wint de pot. Wie de mol is en wie de winnaar is kom je pas de laatste aflevering te weten.

Welke technieken gebruiken de tv-makers bij dit programma om het spannend te maken?

In veel tekenfilmseries ligt de plot al vast. Bijvoorbeeld in Tom & Jerry waarbij de kat Tom altijd probeert de muis Jerry te vangen, maar dit lukt nooit.

Bedenk zelf nog een voorbeeld van een tekenfilmserie waarbij de plot van tevoren vaststaat.

Opdracht maken

• Maak opdracht 1 op pagina 151 van je boek. 
• Je werkt alleen en in stilte.
• Je krijgt 10 minuten de tijd. 

Antwoorden opdracht 1

a Er is in dit fragment sprake van een plotwending, omdat je eerst leest dat Augustus genezen is verklaard. Later kom je erachter dat hij toch nog kanker heeft en dat dat is uitgezaaid over zijn hele lichaam.

b Nee, er is geen sprake van een cliffhanger. Het feit dat de kanker overal zit en dat de hoofdpersonages weten wat dit betekent, laat zien dat Augustus uiteindelijk zal overlijden.

c De schrijver stelt de ontknoping uit. Het duurt even voordat je erachter komt wat Augustus precies wil zeggen.

Wat is de plot?
Geef antwoord in volledige zinnen!

Welke 4 manieren heeft een schrijver om spanning te creëren in een verhaal met de plot?

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: dinsdag 13 mei

• Huiswerk: -
• Meenemen: leesboek, boek, laptop, schrift en pen
• Programma: schrijfvaardigheid