Clase 26. 20 febrero

¡Bienvenidos chicos y chicas!
Martes, 19 de febrero de 2019
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SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

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¡Bienvenidos chicos y chicas!
Martes, 19 de febrero de 2019

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¿Qué vamos a hacer hoy?
  1. Somtoday.
  2. Objetivos unidad 5.
  3. Corregimos los deberes.
  4. Seguimos con la unidad 5.
  5. ¡A trabajar!
  6. Final de la clase. ¿Qué hemos aprendido hoy?

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Aan het einde van dit hoofdstuk:
-    ik kan vertellen over mijn stad en vervoersmiddelen.
-    ik kan de imperativo gebruiken.
-    ik kan de weg vragen en wijzen.
-    ik kan vertellen over reizen.

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Welke leerstof moet ik beheersen:
-    ir a/en + vervoer.
-    de weg vragen/wijzen.
-    gebiedende wijs in regelmatige werkwoorden en onregelmatige werkwoorden (bevestigend en ontkennend)
-    verschil tussen hay/estar.
-    woorden unidad 5
-    alle grammatica van de voorgaande hoofdstukken!

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Corregimos los deberes...

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Verplichte opdrachten:
VOCABULARIO
wb opdr 1 t/m 4
tb opdr 4








Optionele opdrachten:
VOCABULARIO
1 ster:
tb opdr 1

2 sterren:
tb opdr 2+3

3 sterren:
-
             



timer
7:00

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Imperativo (regelmatige werkw.)
Bevestigend
Bajar:  Baja la música, por favor  (tú)
              Baje la música, por favor  (usted)
Beber: Bebe más agua, por favor (tú)
               Beba más agua, por favor (usted)
Abrir:    Abre la puerta, por favor   (tú)
               Abra la puerta, por favor    (usted)

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Imperativo (regelmatige werkw.)
Ontkennend
Bajar:   No Bajes la música, por favor  (tú)
               No Baje la música, por favor  (usted)
Beber:  No Bebas más agua, por favor (tú)
                No Beba más agua, por favor (usted)
Abrir:    No Abras la puerta, por favor   (tú)
                No Abra la puerta, por favor    (usted)

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Imperativo (Onregelmatige werkw.)
                                                         Bevestigend                                               Ontkennend
                                                           tú/usted                                                          tú/usted
hacer (doen)                              haz/haga                                                      no hagas/no haga
decir (zeggen)                          di/diga                                                            no digas/no diga
poner (zetten)                           pon/ponga                                                   no pongas/no ponga
salir (uitgaan)                             sal/salga                                                       no salgas/no salga
cerrar (afsluiten)                       cierra/cierre                                                no cierres/no cierre
venir (komen)                              ven/venga                                                   no vengas/no venga
ir (gaan)                                          ve/vaya                                                         no vayas/no vaya


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Hay/está
Na hay (er is, er zijn) staat er vóór zelfstandige naamwoorden nooit een bezittelijk voornaamwoord of bepaald lidwoord.
"En mi calle hay una panadería"     
"En mi jardín hay muchas flores"
" En la calle hay semáforos"

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Hay/está(n)
Staat er voor het zelfstandig naamwoord wel een bepaald lidwoord, of een bezittelijk of aanwijzend voornaamwoord? dan gebruik je estar.

"El coche está en el garaje"
"Mi hermano está en el instituto"


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Seguimos con la unidad 5

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Verplichte opdrachten:
GRAMÁTICA
wb opdr 1 t/m 6
tb opdr 2+5

Si terminas/Als je klaar bent:

Lola Lago: Vacaciones al sol. Capítulo 7
Lee y resume el capítulo.
Taaldorp voorbereiden





Optionele opdrachten:
GRAMÁTICA
1 ster:
tb opdr 3

2 sterren:
tb opdr 1+4+6

3 sterren:
-
             



timer
35:00

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1. Wat heb je geleerd?
2. Wat is er nog niet duidelijk?
3. Wat zou je nog over het onderwerp willen weten?
4. Welke tip geef jij mij?
timer
2:00

Slide 14 - Open question

Deberes para la próxima clase...
  • Estudia el vocabulario: Unidad 5 Vocabulario/gramática.
  • Termina los ejercicios de la clase de hoy.
  • Estudia para la semana de exámenes.

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En la próxima clase...

Seguimos con la unidad 5.



¡Muchas gracias y hasta la próxima clase!

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Slide 17 - Video