De opkomst van het Romeinse Rijk

De opkomst van het Romeinse Rijk
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De opkomst van het Romeinse Rijk

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je uitleggen hoe het Romeinse Rijk is ontstaan en hoe het uitgroeide tot een wereldrijk onder Keizer Augustus.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het ontstaan van het Romeinse Rijk?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Romeinse Republiek
In de 6e eeuw voor Christus stichtten de Romeinen een republiek in Italië, waarin het volk de macht had.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Uitbreiding van het rijk
Door veroveringen breidde het Romeinse rijk zich uit naar grote delen van Europa, Noord-Afrika en Azië.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Julius Caesar
Julius Caesar werd een belangrijke leider en veroverde grote delen van Gallië. Hij werd later benoemd tot dictator voor het leven.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Ontstaan van het keizerrijk
Na de dood van Julius Caesar ontstond een machtsstrijd, wat leidde tot de opkomst van het keizerrijk.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Keizer Augustus
Keizer Augustus was de eerste keizer van het Romeinse Rijk en staat bekend om zijn lange en stabiele heerschappij.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wereldrijk
Onder Keizer Augustus groeide het Romeinse Rijk uit tot een wereldrijk, met grote invloed en macht.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Het Romeinse Rijk ontstond als een republiek en groeide uit tot een wereldrijk onder leiding van Keizer Augustus.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.