BBL 22 januari 2021

• beroepsgericht pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2,3

Opvallend Gedrag

Lesdoel

Student benoemt de kenmerken van verschillende soorten opvallend gedrag

Student kan de begeleidingsbehoefte vaststellen 

Laat dmv een foto zien wat je stemming is

Welke soorten gedrag hebben wij in de vorige les besproken

Noem een kenmerk van het teruggetrokken, sociaal angstige kind

Is vaak onhandig en vertoont angstig gedrag in sociale situaties

1. Het kind dat de wereld om zich heen niet begrijpt
2. Het faalangstige kind
3. Het agressieve kind
4. Het cognitief sterke kind dat onvoldoende presteert

Noem een kenmerk van het faalangstige kind

Wat is een positieve eigenschap van het opstandige, agressieve kind

Laat het kind ontdekken dat hij/zij invloed heeft op zijn eigen omgeving

1. Het drukke kind
2. Het dromerige kind
3. Het kind dat de wereld om zich heen niet begrijpt
4. Het sociaal angstige kind

Wat is een positieve eigenschap van het drukke kind

Bied het kind regels en structuur

1. Het faalangstige kind
2. Het drukke kind
3. Het cognitief sterke kind dat onvoldoende presteert
4. Het dromerige kind

Noem een kenmerk het cognitief sterke kind dat onvoldoende presteert

Noem een positieve eigenschap van het dromerige kind

Ga op zoek naar verrijkend materiaal

1. Het sociaal angstige kind
2. Het drukke kind
3. Het cognitief sterke kind dat onvoldoende presteert
4. Het kind dat de wereld om zich heen niet begrijpt

Noem een kenmerk van het dromerige kind

Noem een positieve eigenschap van het faalangstige kind

Zorg voor succes ervaringen

1. Het faalangstige kind
2. Het kind dat de wereld om zich heen niet begrijpt
3. Het dromerige kind
4. Het agressieve kind

Bied het kind interessante, prikkelende activiteiten aan

1. Het faalangstige kind
2. Het drukke kind
3. Het dromerige kind
4. Het sociaal angstige kind