H1: 1.5 Lengte en tijd B2

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 1: Nask

Welkom Basis-2

Benodigheden

- laptop

- Binas

- Rekenmachine 

Welkom Basis 2!

Ga zitten en start met:

Lees: 

paragraaf 1.5 lengte en tijd

START IN: 

Tassen op de grond

Jas over je stoel

Telefoons in de zakkie

Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon is thuis of in de kluis 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

We gaan starten! 

                                                               Wachttijd:

1. Huiswerk controle
   
2. Terugblik
   
3. Leerdoelen
   
4. Instructie (uitleg)
   
5. Zelfstandig werken
6. Afsluiting
7. Huiswerk volgende les

les programma

Tekst

Opgaven bespreken

Welke vraag/vragen 

vonden jullie lastig?

2. Voorkennis activeren

De docent activeert relevante voorkennis aan de hand van een terugblik-opdracht, waarbij eventueel een beroep op de thuistalen wordt gedaan. Op deze manier biedt de docent een kapstok om nieuwe stof te verbinden aan de eerder geleerde stof en richting te geven aan het verdere verloop van de les. Tegelijkertijd worden hiermee misconcepties van leerlingen zichtbaar gemaakt, waar de docent vervolgens gericht op in kan spelen. 

Vorige les: 

Huiswerk

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Wat is géén onderdeel
van een brander?

1. Schoorsteen
2. Luchtschijf
3. Gaskraan
4. Noodstop

Leerdoelen behaald?

Hoe steek je de brander veilig aan? 

Sleep de blokjes in de juiste volgorde

1

2

3

4

5

6

Controleren of alle knoppen dicht zijn

Grote gas-kraan bij de tafel open zetten

Lucifer aan-steken

Lucifer boven brander houden

Gaskraan rustig open draaien

Met de luchtschijf 

de kleur regelen

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Hoe heet dit
onderdeel van de brander?

1. gaskraan
2. luchtschijf

Leerdoelen behaald?

Vragen??

Leerdoelen 

1.5 Lengte en Tijd 

1.5 Lengte en Tijd 

1.5 Lengte en Tijd 

1.5 Lengte en Tijd 

1.5 Lengte en Tijd 

1.5 Lengte en Tijd 

Begrippen 1.5!

Vragen??

Maak Opdracht:

1 t/m 9 van paragraaf 1.5 op 

blz: 37 en 38

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Leerdoelen behaald?

Vragen??

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Huiswerk

Volgende les:

Huiswerk:

1. Lees paragraaf 1.5 Lengte en Tijd op blz: 36 t/m 45
2. Maak de opdrachten af van 1.5 1 t/m 9 en 12 t/m 14, op blz 37, 38, 44 en 45. 

Dank voor jullie aandacht!

Nask-toolbox