4. Veiligheid en materiaal

• Natuurkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Veiligheid en brander - 2BK

Ga rustig zitten op je plek

Pak je boek en pen alvast op tafel

Ga naar bladzijde 16 (Practicum) van je boek

4. Veiligheid en brander- 2BB

Ga rustig zitten op je plek

Pak je boek en pen alvast op tafel

Ga naar bladzijde 20 (Practicum) van je boek

Stil beginnen

Ga in je boek naar: hoofdstuk 1, paragraaf 3 (blz. 16)

Scan de tekst in deze paragraaf (materialen, veiligheid, brander)

Maak dan: opdracht 1 t/m 8 van die paragraaf. Gebruik de tekst en afbeeldingen daarbij om je antwoorden op te zoeken!

Met wie: je doet dit stil voor jezelf.

Hoe lang: tot de timer afloopt.

Klaar? Schrijf vijf veiligheidsmiddelen op die in het practicumlokaal (B116) aanwezig zijn.

Wat gaan we leren?

Je kunt van practicummateriaal de juiste naam noemen én vertellen waarvoor het materiaal gebruikt wordt.

Je kunt de veiligheidsregels en veiligheidsmiddelen bij practicum benoemen.

Je kunt uitleggen hoe je veilig de brander aansteekt en gebruikt.

Waar denk je aan bij het woord Practicum?

Practicum

Onderzoeken of demonstreren (laten zien) van de theorie (leerstof) in de praktijk (echt).

Testen van natuur/scheikundige wetten

Bij practicum gebruiken we veel materialen. Het is belangrijk om te weten:

- Waarvoor je welk voorwerp gebruikt, en;

- Hoe je veilig met alle materialen om gaat.

Al vaker gebruikt: reageerbuis en bekerglas. In beide kan je dingen mensen.

In de reageerbuis meng je kleine hoeveelheden stof. In het bekerglas past meer. Een bekerglas kan je ook gebruiken om iets te verwarmen.

Andere materialen die gebruikt worden bij verwarmen zijn:

De erlenmeyer. Omdat deze een smalle hals heeft, verdampt hieruit minder dan bij een bekerglas.

De kookkolf. Omdat deze een ronde onderkant heeft, kan je vloeistoffen hiermee heel gelijkmatig verwarmen.

Om het volume van een vloeistof te meten gebruiken we een maatcilinder.

Verder hebben we voor reageerbuizen nog de knijper en het reageerbuisrek, om ze mee vast te houden of veilig weg te kunnen zetten.

Opdracht 1

Wat zijn de namen van deze glazen?

Aan de slag

Werk aan de opdrachten in je boek.

Waar te vinden? bladzijde 16 tekst, bladzijde 20 begin opdrachten.

Wat? Hoofdstuk 1 paragraaf 3, opdrachten 1,2,3 en 6.

Hoe? Individueel, in stilte.

Hoe lang? Tot 12:20

Geen boek? Online methode

Klaar? Lees alvast vanaf bladzijde 17 Veiligheid

Om veilig te werken bij practicum, zijn er meerdere veiligheidsregels. Een aantal van de belangrijkste:

Luister altijd naar de leraar.

Draag een veiligheidsbril waar nodig.

Nooit van stoffen proeven.

Leraar waarschuwen als iets fout gaat.

Opdracht 8

Wat gaat er in deze situatie fout?

Tot slot werken we veilig met de brander.

Wanneer je die hebt aangesloten, check je voor het aanzetten of de luchtschijf en gaskraan dicht zijn. Anders krijg je misschien een te grote vlam bij het aansteken.

Stappen voor aanzetten brander

1. Check of de luchtregelring en gasregelknop dicht zijn
2. Draai de gaskraan op tafel open
3. Beweeg een lucifer van onder aan de schoorsteen naar boven
4. Draai ondertussen de gasregelknop een beetje open.

Gele vlam = pauzevlam

Aan de slag

Werk aan de opdrachten in je boek.

Waar te vinden? bladzijde 16 tekst, bladzijde 20 begin opdrachten.

Wat? Hoofdstuk 1 paragraaf 3, opdrachten 1 t/m 9 en 11 t/m 14

Hoe? Individueel, in stilte.

Hoe lang? Tot 5 minuten voor einde van de les.

Geen boek? Online methode

Klaar? Pak een leesboek of ga aan de slag voor een ander vak.

Aan de slag!

Je krijgt per duo: een paar werkbladen met daarop puzzels over dit onderwerp. Uit elke puzzel komt uiteindelijk één cijfer.

Aan het eind zet je de cijfers op de goede volgorde voor de code. De eerste paar duo's met de juiste code (zonder dat anderen voorzeggen!) winnen een prijs.

Alle boeken en iPads gaan van tafel!

Klaar? Werk aan je huiswerkopgaven (paragraaf 1.3, opdracht 1 t/m 14).