Themaweek - Vrijheid

1 / 33
next
Slide 1: Slide
BurgerschapPraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

De 4 vrijheden
  • President Roosevelt hield in 1941 een
    toespraak.
  • Het ging niet goed in de wereld.
  • Hij wilde geen angst zaaien, maar juist
    positief zijn.
  • Hij sprak over vier vrijheden waar iedereen
    recht op moet hebben.
President Roosevelt

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

De 4 vrijheden
  1. De vrijheid van MENINGSUITING: mogen zeggen wat je wilt.
  2. De vrijheid van GELOOF: mogen geloven wat je wilt.
  3. De vrijheid van ARMOEDE: niet in armoede moeten leven.
  4. De vrijheid van ANGST: vrij en veilig mogen leven.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Welke huidige conflicten/oorlogen zijn er nu in de wereld bezig?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat heeft volgens jou te maken met
Vrijheid van Meningsuiting?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Vrijheid van meningsuiting 
Dit staat geschreven in de grondwet: 

'Vrijheid van meningsuiting is de vrijheid van burgers om hun overtuigingen kenbaar te maken, zonder controle van de staat.
Belediging, verspreiden van leugens, smaad, laster en aanzetten tot haat zijn strafbaar.'
(Artikel 7)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

De Vrijheid van Meningsuiting is zeggen wat je van iets vindt....
A
... zonder dat je gecontroleerd wordt.
B
... nadat je gecontroleerd bent.
C
... terwijl dat niet is toegestaan.

Slide 10 - Quiz

7. Formatief handelen
De docent geeft de leerlingen gedurende de verschillende lesfasen gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt leerlingen willekeurig met open vragen. Hierbij stimuleert de docent het kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen werk met elkaar te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden in te zetten.

Mag je altijd je mening geven?
A
Ja, dit heeft geen gevolgen
B
Ja, maar het kan gevolgen hebben
C
Nee

Slide 11 - Quiz

7. Formatief handelen
De docent geeft de leerlingen gedurende de verschillende lesfasen gerichte feedback, feedup en feedforward op de op de inhoud van het werk, de leerstrategie, het gedrag en op zelfsturing. De docent bevraagt leerlingen willekeurig met open vragen. Hierbij stimuleert de docent het kwaliteitsbesef onder leerlingen door bijvoorbeeld leerlingen werk met elkaar te laten vergelijken of uitgewerkte voorbeelden in te zetten.

Slide 12 - Video

This item has no instructions

  • Je mag zeggen wat je van iets vindt, maar wat je zegt kan wel gevolgen hebben.
  • Je kan iemand kwetsen met je mening.
  • Kwetsen betekent dat je iets zegt of doet, waardoor je iemand verdriet doet.

Slide 13 - Slide

Deel de opdracht 
Meningen en kwetsen uit.
Je kan de opdracht uitbreiden met de volgende vragen:

Wat zeg je als iemand jou met zijn mening kwetst?
Wat doe je als iemand jou met zijn mening kwetst?
Wat is censuur?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Censuur
"Censuur is het toezicht dat wordt gehouden door een overheid of een andere autoriteit op voor publicatie bestemde uitingen (zoals drukwerk, films en brieven), met de mogelijkheid om deze geheel of gedeeltelijk te verbieden".

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

In Nederland is er censuur.
A
Ja
B
Nee

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Noem 1 land
waar censuur is.

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

Als er censuur is dan is er geen Vrijheid van Meningsuiting.
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Vrijheid van Geloof

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Welke geloven ken je?

Slide 22 - Mind map

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Video

This item has no instructions

Welke geloof heb jij?

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Is geen geloof ook een geloof?

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Vrijheidsboom
“Wat betekent
vrijheid voor mij?”

Slide 33 - Slide

This item has no instructions