les 1 - Basiszorg & hygiëne

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Basiszorg & hygiëne 

Les 1

Startklaar

Jas over de stoel

Oortjes in je tas

Telefoon in je 'Zakkie' en in de kluis

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Wat doe jij thuis om jezelf te verzorgen?

 Hoe zit je erbij?

Icoontjes:

Sla deze slide op in je favorieten of klik op het oog om de slide te verbergen.

Kleurcodes:

De kleurcodes in deze les verschillen per lesfase:

Info

https://help.lessonup.com/nl/articles/4875571-eigen-kleuren-toevoegen-aan-lessonup

	informatie	doen
Voorkennis activeren	#EBE7F7	#9C89D7
Theorie/Instructie	#F8DACF	#FE8F6B
Verwerking	#C4E5C9	#38A84A
Afsluiting	#EBE7F7	#9C89D7

Doelen:

• Na de les weet ik wat basiszorg is.
• Na de les weet ik wat hygiëne tijdens de basiszorg inhoudt.
• Na de les kan ik handen wassen volgens protocol.
• Na de les kan ik hand verzorging toepassen

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat gaan we doen vandaag? 

• Wat is ondersteunen bij verzorgende activiteiten?
• Theorie hand verzorging
• Taken verdelen.
• Opdracht uitvoeren.
• Nabespreken opdrachten.
• Kennis piramide bespreken en invullen.
• Afsluiting les.

Denken Duo Delen

Wat weet je al over het ondersteunen bij verzorgende activiteiten en wat wil je nog leren?

• Denken: Denk eerst zelf goed na. Dit doe je in stilte!

• Duo: Bespreek heel zacht met je buurman/vrouw je antwoord.
• Delen: Vertel aan de klas wat jullie besproken hebben.

Inleiding

Bij het ondersteunen van een zorgvrager bij de persoonlijke verzorging komt veel kijken.

Je helpt bijvoorbeel bij:

• Het wassen
• Eten
• Aankleden
• Afspraken regelen
• Een goede dagbesteding

Basiszorg

Persoonlijke verzorging betekent:

Alles wat je doet om goed voor je lichaam te zorgen

Jezelf schoon en verzorgd houden

Voorbeelden van persoonlijke verzorging:

• Tanden poetsen
• Douchen
• Haren wassen
• Nagels knippen
• Schone kleding aantrekken

Persoonlijke verzorging helpt om gezond te blijven en je goed te voelen.

Hygiëne tijdens de basiszorgrg

Hygiëne betekent:

• Alles wat je doet om niet ziek te worden.
• Zorgen dat bacteriën en virussen zich niet verspreiden

Voorbeelden van hygiëne:

• Handen wassen
• Schoon werken
• Spullen en ruimtes schoon houden

Persoonlijke verzorging

1. Verzorging van de huid

2. Haarverzorging

3. Mondverzorging

4. Hulp bij het aan & uitkleden

5. Hulp bij naar het toilet gaan

6. Hulp bij het eten en drinken

7. Hand verzorging

Handhygiëne

Hygiëne heeft betrekking op de zorgvrager, maar ook op jou als zorgverlener

Onder handhygiëne verstaan we:

• handen wassen
  
• handen desinfecteren
  
• handen verzorgen
  

Handhygiëne

Richtlijnen handhygiëne:

• Knip de nagels kort en houd ze schoon
  
• Kunstnagels zijn niet toegestaan
  
• Nagellak is niet toegestaan
  
• Draag geen hand/arm sieraden
  

Bewijs het!

• Werk in tweetallen
• 1 doet handhygiëne
• 1 kijkt mee en beoordeelt en geeft feedback
• Juf loopt langs voor vragen en feedback

👀 Kijken  ✔ Afvinken 🔁 Wisselen

De opbouw van de nagel

De vrije rand:

Het gedeelte van de nagel dat verder dan het uiteinde van je vinger groeit. 

De nagelplaat:

Het zichtbare gedeelte van de nagel. De nagelplaat bestaat uit drie lagen dode cellen. 

De lunula:

Het witte gedeelte dat de vorm heeft van een half maantje en soms zichtbaar is.

De nagelriem:

De huidplooi aan de basis van de nagel die de Lunula overlapt en het nagelbed beschermt. 

Nagelplaat

Vrije rand

Nagelriem

Lunula

Functie van nagels

• Beschermen van vingertoppen en teentoppen
• Maakt het oppakken van kleine voorwerpen makkelijker
• Maken handen mooi
• Geven steun aan eerste vinger en teenkootjes

Gezonde nagels zijn egaal, levendig en glanzend. Ze hebben een roze kleur. Ze zijn sterk en buigzaam. 

Afwijkingen aan nagels

• Gespleten/gescheurde nagels
• Witte vlekjes
• Nicotineverkleuring

Nicotineverkleuring

- Nicotine trekt in de huid van de vingers en de nagels. 

- Je kunt dit verwijderen met een 

speciaal product. Dit noem je bleacher, 

bleekmaker. 

- Een badje met zeep kan ook helpen. 

Snel inscheurende en splijtende nagels

- Dit kan aangeboren zijn. 

- Dit kan komen door een 

tekort aan voedingsstoffen, 

schoonmaakmiddelen 

en agressieve cosmetische producten. 

Witte vlekjes in nagels 

- Komt vaak voor

- Ontstaat door stoten en kleine 

  beschadigingen in de nagelplaat.

- Soms veroorzaakt een schimmel de verkleuring. 

- Als de vlekjes meegroeien en verdwijnen is er geen sprake    van een schimmel. 

- Een schimmel moet altijd behandeld worden. 

Wat zie je hier?

1. Nagelriem
2. Nagelplaat
3. Nagelrand
4. Lanula

Wat zie je hier?

1. Nagelriem
2. Nagelplaat
3. Nagelrand
4. Lanula

Wat zie je hier?

1. Nagelriem
2. Nagelplaat
3. Nagelrand
4. Lanula

Materialen die bij een manicure gebruikt worden

• Diamantvijl: hiermee breng je de nagels in model. 
• Kartonnenvijl: je gebruikt deze vijl na de diamantvijl om kleine haaltjes of braampjes te verwijderen. 
• Bokkenpootje: hiermee duw je nagelriemen naar achteren. 
• Vellentang: scherpe tang waarmee je kleine velletjes knipt. 
• Nagelborsteltje: om vuil op/onder de nagels te verwijderen. 

Handdoek

Manicuurkommetje

Nagellakremover

Nagelriemolie

Wattenschijfjes

Nagelvijl

Bokkenpootje

• Pak de spullen zoals  hieronder op de foto:

Uitvoeren

• Voer alle stappen uit  
• Laat het resultaat zien aan je docent

• Pak het  Manicuurkommetje en  vul deze met warm water en handzeep. 
• Laat de nagels hierin weken. Ongeveer 5 minuten. 

Uitvoeren

• Voer alle stappen uit  
• Laat het resultaat zien aan je docent

Uitvoeren

• Voer alle stappen uit  
• Laat het resultaat zien aan je docent

• Maak de nagelriemen los met het bokkenpootje. 

Uitvoeren

• Voer alle stappen uit  
• Laat het resultaat zien aan je docent

Uitvoeren

• Voer alle stappen uit  
• Laat het resultaat zien aan je docent

Stap 8  

• Haal alle losse velletjes weg met de achterkant van het bokkenpotje of met de vellentang.

Nagels vijlen 

• Je nagels groeien ongeveer 2 tot 3 milimeter per maand, maar dit kan per persoon erg verschillen.
•  Als je nagels erg lang zijn en je hebt de nagels liever een stukje korter, dan heb je sneller resultaat als je gebruikt maakt van een nagelknipper. 

Uitvoeren

• Voer alle stappen uit  
• Laat het resultaat zien aan je docent

• Pak de handdoek en droog je handen af. 

• Smeer je handen in met handcrème. 

OPRUIMEN

1. Huidtang, knipper, bokkenpoot en diamantvijl met alcohol reinigen
2. Handdoeken in de wasmand
3. Kom met water schoonmaken en drogen

Hoe vonden jullie het vorige week gaan?

Proeven ging goed

Bijna iedereen deed goed mee

Afspraken op het bord schrijven:

- Naar elkaar luisteren

- Hand opsteken

- Actief meedoen

Wie denkt nu: Ik kan me daar niet aan houden?

Spel: Bij de juiste letter staan

• Ga bij de juiste hoek van het lokaal staan
• Elke Hoek heeft een letter A-B-C-D
• Ik lees een vraag
• Jij kiest het goede antwoord👀 
• Ren naar de juiste letter
• Blijf staan

Regel: Niet duwen, niet rennen over elkaar heen.

Je hebt net iemand geholpen op het toilet.
Wat doe je daarna?

1. Niets
2. Handschoenen aan & Handen wassen
3. Handen wassen
4. Alleen vegen

Je gaat brood smeren voor een cliënt.

1. Handen wassen
2. Meteen beginnen
3. Sieraden af en dan handen wassen

Wat is een goede handhygiëne?

1. Kunstnagels zijn toegestaan
2. Nagellak mag
3. Je mag hand/arm sieraden dragen
4. Knip de nagels kort en houd ze schoon

Je pakt je telefoon tijdens het werk.
Daarna help je een cliënt.

1. Meteen helpen
2. Handen wassen
3. Afvegen
4. Even wachten

Je handen zien er schoon uit.

1. Dan hoef je niet te wassen
2. Toch handen wassen
3. Alleen afspoelen
4. Niets doen

Wat is persoonlijke verzorging?

1. Nagels knippen
2. Tandenpoetsen
3. Haren wassen
4. Alle antwoorden zijn goed

Aan de slag

Voer de praktijkopdrachten uit:

• Handen wassen

Voer de theorieopdrachten uit:

• Maak poster over een zorginstelling in de buurt
• Maak de opdracht over hulpmiddelen en zelfredzaamheid

Nabespreken

pauze

Denken Duo Delen

Wat weet je nu over het ondersteunen bij verzorgende activiteiten?

• Denken: Denk eerst zelf goed na. Dit doe je in stilte!

• Duo: Bespreek heel zacht met je buurman/vrouw je antwoord.
• Delen: Vertel aan de klas wat jullie besproken hebben.

Persoonlijke verzorging

1. Verzorging van de huid

2. Haarverzorging

3. Mondverzorging

4. Hulp bij het aan- en uitkleden

5. Hulp bij naar het toilet gaan

6. Hulp bij het eten en drinken

Kennispiramide:

1. Pak je map erbij en ga naar je kennispiramide.
2. Wat heb je vandaag geleerd?
3. Vul dit in op je kennispiramide.
4. Doe de kennispiramide in je JDW map en zorg dat je deze elke les bij je hebt!

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃