Goethe3 26.9.

Willkommen 
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DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Willkommen 

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Programm, Dienstag 26.9.
Sprechen
Die Fälle

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Weisst du schon, was du später machen willst?

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die Fälle

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Satzteile bestimmen  (ontleden)

Der Lehrer sagt dem Schüler die Note der Klausur.

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Het gezegde   (das Prädikat)
Der Lehrer    gibt    dem Schüler die Note.

-> alle werkwoordvormen in de zin

hier: gibt

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Het onderwerp   (das Subjekt)
Der Lehrer     gibt dem Schüler die Note.

-> Wie/Wat + gezegde       ->  Wer/Was gibt?

hier: Der Lehrer

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Het lijdend voorwerp   (das direkte Objekt)
Der Lehrer gibt dem Schüler      die Note.

-> Wie/Wat + gezegde + onderwerp

hier: die Note

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Het meewerkend voorwerp   (das indirekte Objekt)
Der Lehrer gibt      dem Schüler     die Note.

-> Aan wie/voor wie + gezegde + onderwerp

hier: dem Schüler

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Naamvallen (Fälle) -> zinsonderdeel
Der Lehrer gibt dem Schüler die Note der Klausur.

onderwerp                                    ->  1. naamval    (Nominativ)
meewerkend onderwerp       -> 3. naamval    (Dativ)
lijdend voorwerp                      ->  4. naamval   (Akkusativ)

bezitsrelatie                                   -> 2. naamval    (Genitiv)

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2. Fall (Genitiv)
Bezitrelatie -> Iets hoort bij iets of iemand

Das Auto meines Vaters ist groß.
Die Ergebnisse dieser Klasse sind sehr gut!

-> van het, van een, van deze, van jou, van de .....

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Der Lehrer sagt dem Schüler die Note der Klausur.
'sagt' ist
A
het gezegde
B
het onderwerp
C
het lijdend voorwerp
D
het meewerkend voorwerp

Slide 12 - Quiz

Der Lehrer sagt dem Schüler die Note der Klausur.
'Der Lehrer' ist
A
het gezegde
B
het onderwerp
C
het lijdend voorwerp
D
het meewerkend voorwerp

Slide 13 - Quiz

Der Lehrer sagt dem Schüler die Note der Klausur.
'die Note' ist
A
het gezegde
B
het onderwerp
C
het lijdend voorwerp
D
het meewerkend voorwerp

Slide 14 - Quiz

Der Lehrer sagt dem Schüler die Note der Klausur.
'dem Schüler' ist
A
het gezegde
B
het onderwerp
C
het lijdend voorwerp
D
het meewerkend voorwerp

Slide 15 - Quiz

Der Lehrer sagt dem Schüler die Note der Klausur.
'der Klausur' ist ?

Slide 16 - Open question

Ontleed de volgende zinnen.
gezegde
onderwerp
lijdend voorwerp
meewerkend voorwerp
Das Kind
bestellt
einen Hamburger.
Geld.
Die Mutter
gibt 
dem Kind
Die Mutter
bezahlt
den Hamburger.
dem Kind
Wer
isst
den Hamburger?
Den Hamburger
isst
das Kind.

Slide 17 - Drag question

Wörter der
Der-Gruppe

Slide 18 - Mind map

mannelijk
vrouwelijk
onzijdig
meervoud
1de nv
3de nv
4de nv
der Mann
dem Mann
den Mann
das Kind
die Frau
die Frau
der Frau
dem Kind
das Kind
die Kinder
die Kinder
den Kindern

Slide 19 - Drag question

männlich
weiblich
sächlich
Mehrzahl
1.
der Mann
die Frau
das Kind
die Kinder
2.
des Mannes
der Frau
des Kindes
der Kinder
3.
dem Mann
der Frau
dem Kind
den Kindern
4.
den Mann
die Frau
das Kind
die Kinder
Formen der Der-Gruppe
Der-Gruppe: jed-, manch-, solch-, welch-, all-

Slide 20 - Slide

Wörter der
Ein-Gruppe

Slide 21 - Mind map

männlich
weiblich
sächlich
Mehrzahl
1.
ein Mann
eine Frau
ein Kind
    Kinder
2.
eines Mannes
einer Frau
eines Kindes
    Kinder
3.
einem Mann
einer Frau
einem Kind
   keinen Kindern
4.
einen Mann
eine Frau
ein Kind
     Kinder
Formen der Ein-Gruppe
Ein-Gruppe: ein-, kein-, bezittelijke vnw

Slide 22 - Slide

männlich
weiblich
sächlich
Mehrzahl
1.
der Mann
ein Mann
die Frau
eine Frau
das Kind
ein Kind
die Kinder
keine Kinder
3.
dem Mann
einem Mann
der Frau
einer Frau
dem Kind
einem Kind
den Kindern
keinen Kindern
4.
den Mann
einen Mann
die Frau
eine Frau
das Kind
ein Kind
die Kinder
keine Kinder
Formen der Fälle      Der- und Ein-Gruppe
Ein-Gruppe: ein-, kein-, bezittelijke voornaamwoorden

Slide 23 - Slide

mannelijk
vrouwelijk
onzijdig
meervoud
1de nv
3de nv
4de nv
solcher Mann
ihrem Mann
jeden Mann
manches Kind
welche Frau
diese Frau
deiner Frau
unserem Kind
mein Kind
eure Kinder
ihre Kinder
allen Kindern

Slide 24 - Drag question

Präpositionen mit Akkusativ
Voorzetsels met de 4de naamval

Slide 25 - Slide

Saskia hat für den Vater ein Geschenk gekauft.
Der Akkusativ wird immer gebraucht nach diesen 
 Präpositionen:

durch                    door                                    um                    om
für                           voor                                     bis                     tot
gegen                    tegen                                 entlang           langs
ohne                       zonder

Slide 26 - Slide

       Vertaal de voorzetsels
door
voor
tegen
zonder 
om
tot
durch 
  für
gegen
ohne
um
bis

Slide 27 - Drag question

Präpositionen mit Dativ
Voorzetsels met de 3de naamval

Slide 28 - Slide

Präpositionen mit Dativ
aus                           uit                               außer                       behalve
bei                            bij                                entgegen               tegemoet
mit                           met                              gegenüber            tegenover
nach                        na, naar
seit                           sinds
von                           van
zu                              bij, naar

Slide 29 - Slide

aus
bei
mit
nach
seit
von
zu
außer
entgegen
gegenüber
tegenover
van
tegemoet
met
uit
bij,naar
na, naar
behalve
bij
sinds

Slide 30 - Drag question

    Dativ oder Akkusativ?
Akkusativ (4.)
Dativ (3.)
durch 
  für
gegen
ohne
um
bis
aus
entlang
bei
mit
nach
gegen
entgegen
gegenüber
seit
außer
von

Slide 31 - Drag question

Präpositionen mit Genitiv
voorzetsels met de tweede naamval

Slide 32 - Slide

Saskia hat während der Ferien gelernt.
Der Genitiv (2de nv) wird immer gebraucht nach diesen 
 Präpositionen (voorzetsels):

infolge           ten gevolge van                   innerhalb           binnen
trotz                ondanks                                  entlang               langs             
wegen            wegens, vanwege              während             tijdens                   
außerhalb     buiten

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Präpositionen mit Genitiv
Infolge des Gewitters steht die Straße unter Wasser.                
Sie will nicht studieren trotz der guten Noten.
Während der Stunde darf man nicht ans Handy.            
Wegen des Windes ist Fahrradfahren anstrengend.
Außerhalb der Schulzeit bin ich zu Hause.     
Innerhalb der Schulzeit bin ich in der Schule.
Sie laufen entlang des Strandes.

Er fährt zu seiner Oma.

Slide 34 - Slide

       Vertaal de voorzetsels
trotz
während
wegen
infolge
außerhalb
innerhalb
langs
ondanks
 tijdens
wegens, vanwege
ten gevolge van
außerhalb
binnen

entlang

Slide 35 - Drag question

Üben Der-Gruppe

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Üben Ein-Gruppe

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Grammatiksites zum üben

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Selbstständig arbeiten
Online Buch:
Nu actuell
Examensprint

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