les 9, DVZG2A

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

De vorige les ging over berichten afstemmen op de doelgroep.
Wat kun je daarover zeggen?

Ook oefenden we met de taalverzorging.
Wat vond je daarvan?

1. Ik vond het goed om even te herhalen, maar 1 les was genoeg.
2. Ik wil graag de belangrijkste spellingregels behandelen.
3. Ik ben goed in spelling, ik heb geen oefening nodig.

Als je nog spellingregels uitgelegd zou willen krijgen. Welke zijn dat dan?

Lesdoelen

• Je kan een kort bericht schrijven.
• Je kan het korte bericht van een medestudent van feedback voorzien. 

Korte berichten

https://studiereader.uitgeverij-deviant.nl/book/84/1046?exerciseId=29577

opdracht

Situatie:

Je bent gisteren je tas kwijtgeraakt op school. Er zaten geen waardevolle spullen in, maar wel je aantekeningen van twee vakken en een woordenboek Nederlands. Je wilt je tas terug; daarom besluit je een bericht op de Facebookpagina van je school te plaatsen.

Opdracht:

Schrijf het bericht voor de Facebookpagina van je school. Gebruik minimaal 50 en maximaal 75 woorden.

Waar let je op?

Je bereidt een kort bericht voor door jezelf vragen te stellen:

1. Aan wie schrijf ik het bericht?
2. Wat wil ik bereiken met het bericht?
3. Welke informatie moet ik geven om mijn doel te bereiken?

Stel jezelf na het schrijven altijd de vraag: komt mijn boodschap goed over?

Klaar?

Zoek iemand op die ook klaar is en geef elkaar feedback met het controleformulier. 

Hoe kun je bij het nakijken van de taalverzorging erachter komen hoe je iets schrijft in geval van twijfel?

Dus...

Wie kan nu herhalen wat we gaan doen? 

Zijn de doelen bereikt?

• Je kan een kort bericht schrijven.
• Je kan het korte bericht van een medestudent van feedback voorzien. 

Wat heb je geleerd deze les?

Geef met emoticon of een woord aan wat je van deze les vond.