10 maart

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Bespreken blz. 91,  opdrachten 15 t/m 19.
• Vervolg Opdrachten

5V: maak:

- Grammaticavragen

- Vragen over inhoud 11CDE 

 

Vragen Grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Pak maar een blaadje...

Blz. 154.

Erga 8, 9 en 10. 

Ergon 8

Euphiletos verdedigt zich

Blz. 91, 

opdr. 15 t/m 19. 

Opdracht 13

• a. De moeder hoefde zo niet de ladder af om borstvoeding te geven of het kind te verschonen.
  
• b. Als de vrouw beneden sliep, was haar kamer makkelijker toegankelijk voor haar minnaar

Opdracht 14

• a. r. 9 καταβαίνουσα – terwijl zij naar beneden ging
  
• b. r. 11 καθευδήσουσα – zullende slapen / om te gaan slapen
  
• c. (eigen inzicht) bv: pf: reduplicatie, fut: kenletter futurum

Opdracht 15, 1 t/m 4

• Toen zij haar had begeleid bij de uitvaart werd mijn vrouw, 
• toen ze gezien werd door die man, mettertijd stukgemaakt: 
• want doordat hij het dienstmeisje dat naar de markt ging beloerde 
• en seksuele voorstellen deed, 
• richtte hij haar te gronde (versierde hij haar).

Opdracht 15, 5 t/m 8

• Ten eerste heren  (want het is nodig ook dit aan jullie uit te leggen) 
• heb ik een huisje met twee woonlagen, 
• dat de bovenverdieping gelijk heeft aan de benedenverdieping verspreid over de vrouwenkamer en de mannenkamer
  
• kortom, de vrouwenkamer en mannenkamer hebben dezelfde oppervlakte.
• En toen voor ons de baby geboren werd, gaf zijn moeder hem de borst.

Opdracht 15, 8 t/m 12

• En om niet gevaar te lopen , wanneer hij gewassen moest worden, 
• als zij langs de ladder naar beneden ging, 
• leefde ik boven en de vrouwen beneden.
• En zo was het al gewoonte geworden, 
• dat mijn vrouw vaak naar beneden ging om te slapen, naar de baby, 
• om de borst aan hem te geven en (opdat hij) niet huilde.

Opdracht 15, 12 t/m 19

• En dat gebeurde lange tijd zo, en ik vermoedde nooit iets, 
• maar ik was zo naïef dat ik meende dat mijn vrouw van allen/alle vrouwen in de stad het meest kuis was. 
• Terwijl de tijd voortging, heren, kwam ik onverwachts van de akker 
• en na het eten schreeuwde het kind en was hij vervelend
• omdat hem door het dienstmeisje met opzet pijn werd gedaan, 
• om dat te doen: 
• want de man was binnen: later immers heb ik alles vernomen.

Opdracht 15, t/m eind

• 18 Want ze was een geduchte huishoudster, '
• en spaarzaam en iemand die nauwkeurig alles regelde. 
• Maar toen mijn moeder stierf, 
• is zij (die moeder dus),  doordat ze stierf, 
• de reden van al mijn ellende voor mij geworden.

Opdracht 16

• a. zij wordt vernietigd, hij doodde haar
  
• b. Haar reputatie werd vernietigd (= ze werd versierd-in overspel betrokken), hij maakte haar kapot.

Opdracht 17

• Eufiletos is onverwachts thuisgekomen (r.16) en de geliefde van zijn vrouw bevindt zich nog in huis. 
• Als de baby huilt, heeft de moeder een excuus om naar beneden te gaan waar haar geliefde nog is (r.18).

Opdracht 18

• Met ἅπαντα bedoelt Euphiletos: de verhouding, de heimelijke bezoekjes, de medeplichtigheid van de slavin die bv. de baby met opzet liet huilen.

Opdracht 19

• a. Het Grieks heeft een genitivus absolutus-constructie ‘terwijl de tijd voortging’, waar de vertaling een bijwoordelijke bepaling heeft ‘een hele tijd later’.
  
• b. Lag de hele tijd te huilen
  
• c. duratief
  
• d. De vertaling heeft een actieve zin met de slavin als onderwerp: ‘de slavin was het aan het pesten’, terwijl het Grieks een passief gebruikt participium heeft dat congrueert met de baby: ‘omdat het pijn gedaan werd door de slavin’.
  
• e. aan het huilen

Opdracht 12

• a. Euphiletos vertelt dat hij ‘besloot te trouwen en een vrouw in huis bracht’ niet dat hij iemand ontmoet had en dolverliefd was. / Euphiletos spreekt van ‘bewaken’ en ‘niet in de weg lopen’ – bepaald geen liefdevolle beschrijving
  
• b. ὥσπερ εἰκὸς ἦν: zoals passend was
  
• c. r. 17-18 ἐν μὲν οὖν τῷ πρώτῳ χρόνῳ, ὦ Ἀθηναῖοι, πασῶν ἦν βελτίστη 
• r. 18-19 καὶ γὰρ οἰκονόμος δεινὴ καὶ φειδωλὸς καὶ ἀκριβῶς πάντα διοικοῦσα·

Opdracht 7

• a.De

Opdracht 7

• a.De

Aan het werk.

• Leer de grammatica van Thema 1 t/m 3. 
• Maak opdracht 20, 21, 22 [t/m 7]

Dit is ook huiswerk!