Waarom zou het belangrijk zijn om voorbeelden in een tekst te gebruiken?
1 / 24
next
Slide 1: Open question
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Waarom zou het belangrijk zijn om voorbeelden in een tekst te gebruiken?
Slide 1 - Open question
terugblik
Hoe kun je variatie aanbrengen in een tekst?
Slide 2 - Slide
variatie
1) variëren in woordkeuze
Slide 3 - Slide
Voorbeelden gebruiken
Formuleren h3
Slide 4 - Slide
doel
Ik kan mijn tekst aantrekkelijker en duidelijker maken door het gebruik van voorbeelden
Slide 5 - Slide
voorbeelden gebruiken
Een tekst wordt leuker en duidelijker als je zo nu en dan een voorbeeld gebruikt:
-> moeilijk woord uitleggen
-> situatie duidelijk maken
Slide 6 - Slide
voorbeelden gebruiken
In veel teksten worden voorbeelden gebruikt. Voorbeelden lichten een begrip toe. Soms gebruiken schrijvers daarvoor maar een paar woorden, maar later zul je leren dat een schrijver soms één of meerdere alinea's gebruikt om voorbeelden te geven.
Slide 7 - Slide
voorbeelden gebruiken
De oudste voorbeelden van massamedia zijn de krant, de radio en de televisie.
Ik houd niet van individuele sporten zoals tennis en gymnastiek, maar teamsporten als voetbal en hockey vind ik wel leuk.
Slide 8 - Slide
signaalwoorden
Een voorbeeld kun je aankondigen met een signaalwoord:
bijvoorbeeld, zoals, denk maar aan, zo, neem nou, ...
Gebruik je getallen, wees dan zo concreet mogelijk.
Slide 9 - Slide
samen oefenen
Lees de tekst op de volgende dia.
vraag: Waar had de schrijver een voorbeeld kunnen
gebruiken om zijn tekst te verduidelijken?
Slide 10 - Slide
Dure euro?
Veel mensen denken dat we tegenwoordig in euro’s betalen wat we vroeger in guldens betaalden. Dit zou betekenen dat alles meer dan twee keer zo duur is geworden. Het CBS heeft onderzocht of dit klopt, door de huidige prijzen van verschillende producten te vergelijken met de prijzen van vroeger. Uit het onderzoek blijkt dat veel dagelijkse boodschappen nauwelijks duurder of zelfs goedkoper zijn geworden. Er zijn wel levensmiddelen die twee keer zo veel kosten als vroeger, maar volgens het CBS heeft dit niets te maken met de invoering van de euro.
Slide 11 - Slide
Aan het werk
lees de theorie op blz. 96
maak de startopdracht op blz. 96 en opdracht 1 en 2 op blz. 97
maak de startopdracht op blz. 146 --> vul daarbij aan welke voorbeelden je zou gaan gebruiken.
timer
15:00
Slide 12 - Slide
Controle
Slide 13 - Slide
Recensie of beoordeling
Slide 14 - Slide
Lezen H5
Schrijven:
Ik kan een beoordeling schrijven op basis van een bouwplan.
Ik kan verschillende aspecten uitwerken in alinea's.
deze lessonup doornemen
startopdracht en filmpje H5 schrijven
Nederlands
schrijven: Maak opdracht 1 en 3
lever je tekst van opdracht 3 in bij mtas@bbonderwijs.nl
Klaar? Maak lezen H5 af (opdracht 1,3,5) of begin met woordenschat H5
Hoe ging het?
Ben je tevreden over je tekst?
Voor woensdag 9 juni afmaken opdracht 1 en 3
Slide 15 - Slide
Opdracht
Je krijgt straks een video te zien. De video is een gesproken recensie over de film 'The Lion King'.
Na de video volgen drie vragen:
Vraag 1: Waarmee start de recensent zijn recensie?
Vraag 2: Noem één pluspunt en één minpunt aan de film.
Vraag 3: Hoe wordt de recensie afgesloten?
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Video
Hoe start de recensent zijn recensie?
A
Hij stelt een vraag
B
Hij introduceert het onderwerp
C
Hij geeft een samenvatting
D
Hij geeft zijn mening
Slide 18 - Quiz
Wat vindt de recensent van de film? Noem minimaal één pluspunt en één minpunt.
Slide 19 - Open question
Hoe eindigt de recensie?
A
Met de conclusie: het is een goede film
B
Met de conclusie: het is een slechte film
C
Met een samenvatting
D
Er is geen slot
Slide 20 - Quiz
Opbouw van recensie
1. Titel
2. Inleiding: geef informatie over het boek/film/game, bv: schrijver, titel, jaar. Omschrijf kort je oordeel door beoordelingswoorden op te sommen.
3. Middenstuk: Werk je mening en argumenten verder uit. Per aspect 1 alinea.