Samenvattingsles

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Planning

5 á 10 min: Kort overzicht van het hoofdstuk

30 min: zelstandig bezig

10 min: afsluiting les

2.1 De Nijl

1. Waarom was de Nijl zo belangrijk voor de Egyptenaren?

2. Waarom waren rivieren vroeger nog belangrijker dan dat ze nu zijn?

2.2 De farao

1.  Waarom werd de Farao als een god gezien door de Egyptenaren?

2. Op welke manier is dat terug te zien dat hij als god werd behandeld?

2.2 De farao

3. Hoe kun je in tekeningen van de Egyptenaren (zoals hiernaast) zien dat de Farao machtig was.

4. Waarom was het schrift zo ontzettend belangrijk voor de Farao?

2.3 Cultuur

1. Was de Egyptische samenleving monotheïstisch of polytheïstisch?

2. Hoe vereren wij doden nu en hoe deden de Egyptenaren dat? Wat voor verschil zie je? 

2.3 Cultuur

3. Wat voor uitvindingen hebben de Egyptenaren gedaan op gebied van wetenschap?

4. Wat gebruikten de Egyptenaren toen en wij nu nog steeds?

2.4 Hoog en laag in de samenleving

1. Je kunt de samenleving van Egypte indelen in een piramide (zie plaatje rechts).

2. Je kunt uitleggen hoe arme en rijke mensen in Egypte leefden en hoe ze onderling van elkaar verschillen.

Begrippen

Leer de begrippen van hoofdstuk 2:

2.1 t/m 2.4

Klaar?

Maak de herhaling in je werkboek van hoofdstuk 2.