This lesson contains 10 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Report this lesson
Introduction
Kunnen we met ChatGPT en robots het werk van bijvoorbeeld een huisarts, een winkelbediende of leerkracht over laten nemen? Daar gaat de stelling van deze week over.
Items in this lesson
.
Digi-docent
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Video
This item has no instructions
Bespreek klassikaal de vraag van Scoop
Welk gevoel heb jij na het kijken van deze video?
Slide 3 - Slide
Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
.
Leg in eigen woorden uit wat ChatGPT is.
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Slide 4 - Open question
Antwoord: Een computerprogramma
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Draai aan het rad en bekijk per tafelgroepje welk beroep jullie hebben. Bedenk minstens één voordeel en één nadeel van het overnemen van het werk door een robot.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!
Ben jij het EENS of ONEENS met de stelling?
Praat erover met je schoudermaatje.
Robots voor de klas
is een goed idee!
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Verwerking
Kies uit één van de opdrachten:
Schrijf een voorstel aan de directeur van jouw school waarin je
aangeeft een robot voor de klas te willen.
Met jouw brief wil je de
directeur overhalen een robot aan te schaffen. Schrijf het in je projectschrift.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Vragenmuur & Weetmuur
Welke vragen zijn al beantwoord? Verplaats deze naar de weetmuur.
Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen?
Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?
Slide 8 - Slide
Vragenmuur & weetmuur
Bekijk samen met de leerlingen de vragenmuur. Zijn er al vragen beantwoord? Verplaats die vragen naar de weetmuur. Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen ontstaan?