Pathologie visies op ziekte

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 3

Ziekte (Thema 2.1-2.3)

Doel van de les

De student benoemt wat gezondheid, ziekte en letsel is

De student benoemt welke visies op ziekte er bestaan

Programma

• Discussie
• Theorie gezondheid en ziekte met opdrachten
• Visies op ziekte met een betoog 

Discussie

Kun je je ziek voelen terwijl je toch niet ziek bent?

Discussie 

‘Moet er altijd een lichamelijke oorzaak aanwezig zijn om te bewijzen dat je ziek bent?’

Hoe leg jij het woord 'gezondheid' uit?

Definitie gezondheid

WHO: ‘Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn en niet slechts de afwezigheid van ziekte of andere lichamelijk gebreken.’

3 soorten

Je hebt een ziekte: de diagnose is door een arts gesteld, het is duidelijk wat je hebt.

Je voelt je ziek: de beleving van ziekte, een ziek gevoel hebben.

Je bent ziek: de toestand waarin je je bevindt, je meldt je ziek, je gaat niet naar een feest omdat je ziek bent.

Inhoud

• Uitleg wat is letsel?
• Indeling ziekten
• Opdracht traditionele benadering en  alternatieve benadering.

Definitie ziekte

‘ziekte is een lichamelijke of geestelijke stoornis in het functioneren van een organisme, niet veroorzaakt door letsel’

Programma

1. Wat is letsel?
2. Lichamelijk en geestelijke ziekte (verhaal)
3. Opdracht over kanker
4. Visies op ziekte
5. Jouw mening beschrijven

Waar denk jij aan bij het woord 'letsel'?

Letsel

Letsel is schade aan of in het lichaam door geweld van buiten.

Opdracht

Maak opdracht 1 van het stencil

Ontwikkeling en omgeving thema 2.3

5 minuten

nabespreken

Indeling van ziekten

• lichamelijk en geestelijk
  
• naar medisch specialisme
  
• naar doelgroep
  
• kortdurend en langdurend (chronisch)
  
• besmettelijk en niet besmettelijk

Lichamelijk en geestelijk

Hoe noem je geestelijke ziekte?

Lichamelijk = somatisch

Wat als het allebei is?

adhv verhaal

Noem zoveel mogelijk medische specialismen.

Traditionele benadering

• Gaat uit van het holistisch mensbeeld: wat is dat?
• Wetenschappelijke bewijzen

lichamelijke, geestelijke en sociale aspecten zijn sterk met elkaar verbonden

Alternatieve benadering

• Homeopathie
• Acupunctuur
• Antroposofische geneeskunde
• Andere behandelmethoden

Visies op ziekte

1. Traditionele benadering
2. Alternatieve benadering 

Opdracht 2

Maak opdracht 2 van het stencil

3 minuten

Nabespreken met je buurvrouw

Opdracht 3

Maak opdracht 3 van je stencil

15 minuten

Opdracht 4

1. Beschrijf in 100 woorden wat homeopathie en acupunctuur is - Benoem de bronnen die je hebt gebruikt (minimaal 2) -
2. Beschrijf in 10 zinnen hoe jij denkt over homeopathie of acupunctuur.
   

- Gebruik argumenten uit de theorie en van internet -

Opdracht 2

1. De docent of een student maakt een canvas aan met de stelling.
   
2. Iedereen reageert op de stelling door post-its te plaatsen bij de stelling.
   
3. Reageer op elkaars post-its.
4. Stelling: Mensen die maandenlang halve dagen in bed of op de bank blijven liggen omdat ze nergens zin in hebben, zijn niet ziek maar gewoon lui.
5. https://dotstorming.com/c/6373e489b8ceb505acb58448

Doel van de les

De student kan benoemen hoe een ziekte kan verlopen

en wat oorzaken zijn van ziekte

Eigen visie alternatieve geneeswijzen

Acupunctuur

Homeopathie

Presenteren in groepjes - 10 min

Opdracht 2.3 en 2.4

Maak opdracht 4 van het stencil in tweetallen

10 min

2.5 Diagnose

• Wat is een diagnose?
• Dubbeldiagnose
• Multipathologie = twee of meer ziekten tegelijk
• Beschrijf wat de volgende classificatiesystemen inhouden:  ICD-10, ICF en DSM-5

2.6 Evidence based werken

• Wat is Evidence Based Practice (EBP)?
•  Uit welke vier dingen bestaat EBP?
• Wat is Practice Based Evidence (PBE)?
• Boek ontwikkeling en omgeving thema 2.6

2.7 Onderzoek naar risico op letsel bij ouderen

1. Noem drie oorzaken waarom ouderen vaker vallen.
2. Wat is de reden dat ouderen vaker een bot breken?
3. Welke drie aanbevelingen worden gedaan om vallen te voorkomen? Leg elke van de aanbevelingen uit.