1. Introducción (2p)

• spaans
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

¿Qué tal las vacaciones?

¡EMPEZAMOS!

  Escribid vuestros nombres en un papel por favor 

y vuestra palabra favorita.

        Ms Espín 

        Amapola

PLAN PARA HOY

• Nos conocemos
• La clase de español: reglas y materiales
• Unidad 1: introducción de la unidad
• ¡Repasamos!

¡BIENVENIDOS!

¿Qué recordáis de mí?

Cada profe adapta su presentación.

Calentamos motores

Comenta con tu compañero

1. ¿Cómo te llamas?

2. ¿Qué es lo que más te ha gustado de tus vacaciones?

       Comenta las 2 cosas/actividades que más te han gustado con el compañero           sentado a tu derecha.

      Comenta el lugar más bonito que has descubierto/visitado con el compañero         de tu izquierda y explica por qué te ha gustado.

• Tu ordenador (con batería)    
• El cuaderno de notas
• Un bolígrafo
• Un lápiz 
• Una goma
• ¡Ganas de aprender! 

• Prohibido utilizar el teléfono
• Los ordenadores se abren cuando el/la profesor/a lo indica
• Un estudiante (asistente) tomará apuntes en un Google Doc compartido con la clase
• Los estudiantes tomarán apuntes en sus cuadernos y el/la profesor/a podrá revisar el cuaderno en cualquier momento
• Prohibido comer durante la clase
• ¡Hablamos en ESPAÑOL!      
•  ¿Qué otras reglas pensáis que pueden ser importantes? 

Iconos importantes para nuestras clases. 

¿Recuerdas su significado?

escuchar                escribir                       leer                presentar              vídeo

SOLUCIONES

 proyecto                 hablar            preguntar            canción           aprendiz. autón. 

Más iconos...

Aquí he quitado las que se repetían.

¿De qué creéis que vamos a hablar en la primera unidad?

Nuestra primera unidad de trabajo

Unidad 1: Culturas por el mundo

¡Empezamos!

¿Qué día es hoy?

Escribe la fecha de hoy en tu cuaderno

¡EMPEZAMOS!

Abrimos el ordenador

1.¿Qué actividad es ésta?

1. salir con amigos
2. hacer deporte
3. bailar
4. hablar por teléfono

2.¿Qué actividad es ésta?

1. salir con amigos
2. hacer deporte
3. ir al cine
4. hablar por teléfono

3.¿Qué actividad es ésta?

1. salir con amigos
2. hacer deporte
3. ir al cine
4. hablar por teléfono

4.¿Qué actividad es ésta?

1. salir con amigos
2. jugar con videojuegos
3. ver la tele
4. hablar por teléfono

5.¿Qué actividad es ésta?

1. salir con amigos
2. jugar con videojuegos
3. ver la tele
4. hablar por teléfono

6.¿Qué actividad es ésta?

1. leer revistas
2. hacer deporte
3. ir al cine
4. hablar por teléfono

7.¿Qué actividad es ésta?

1. salir con amigos
2. hacer deporte
3. quedarse en casa
4. hablar por teléfono

8.¿Qué actividad es ésta?

1. salir con amigos
2. hacer deporte
3. ir al cine
4. ir de compras

9.¿Qué actividad es ésta?

1. leer revistas
2. hacer deporte
3. enviar mensajes
4. hablar por teléfono

10.Completar la oración:
Me gusta ________ música.

1. ver la tele
2. escuchar
3. ir al cine
4. enviar mensajes

11. Completar la oración:
Mis padres hoy no quieren salir a cenar, van a _________ porque están cansados

1. jugar videojuegos
2. leer revistas
3. ir al cine
4. quedarse en casa

12. Completar la oración:
Esta tarde quiero _________ a ver esa película.

1. jugar videojuegos
2. leer revistas
3. ir al cine
4. quedarse en casa

13. Completar la oración:
Algunos domingos voy a _________ a la discoteca

1. bailar
2. leer revistas
3. ir al cine
4. quedarse en casa

14. Completar la oración:
Necesito _________ para buscar información

1. enviar mensajes
2. hablar por teléfono
3. navegar por internet
4. quedarse en casa

15. Completar la oración:
Necesito comprar ropa nueva, voy a llamar a mi amiga para ________ .

1. ver la tele
2. leer revistas
3. ir al cine
4. ir de compras

Los verbos irregulares en Presente Simple

¿Los recuerdas ?

Pon atención a la conjugación del verbo

16. ¿Qué actividad hace Juan los martes?

1. Me quedo en casa
2. Te quedas en casa
3. Os quedáis en casa
4. Se queda en casa

17.¿Qué actividad hace Juan los miércoles?

1. Hago deporte
2. Hace deporte
3. Hacemos deporte
4. Haces deporte

18.¿Qué actividad hace Juan los jueves?

1. Leemos revistas
2. Leéis revistas
3. Lees revistas
4. Lee revistas

19.¿Qué actividad hace Juan los viernes?

1. Vas al cine
2. Va al cine
3. Vamos al cine
4. Voy al cine

20.¿Qué actividad hace Juan los sábados?

1. Sale con amigos
2. Sales con amigos
3. Salís con amigos
4. Salgo con amigos

21.¿Qué actividad hace Juan los domingos?

1. Juego con videojuegos
2. Juegas con videojuegos
3. Jugais con videojuegos
4. Juega con videojuegos

Mira el siguiente video

¿Qué deportes se mencionan?

Escríbelos en tu cuaderno.

Respuestas

1. Correr
2. Hacer yoga
3. Hace escalada
4. Hacer equitación
5. Hacer submarinismo
6. El tenis 
7. El fútbol
8. El surf

He añadido las soluciones - Rosa

Y tu compañero/a...

¿Qué deporte practica? ¿por qué?

Escribe su respuesta en tu cuaderno

REVISIÓN

En los siguientes vídeos hay una revisión de:

-los verbos irregulares

-los verbos reflexivos

Escribe la conjugación de estos verbos en tu cuaderno y escribe 3 frases mínimo sobre ti mismo utilizando estos verbos.

What do you need to do exactly? 

a) You need to watch the 3 videos and write down in your notebooks the conjugation of the verbs that you see in the videos. Use the note taking technique that you find easier for you (can be with lists, abbreviations, different colours, tables, etc.). The teacher will check your notes in class.

b) After you have written down the conjugation of the verbs in your notebook, you need to write three sentences about yourself using the verbs that you have just noted down. You can write more than three if you wish and they can be long sentences.

LessonUp

We will use LessonUp most of the lessons, you need to be part of the class

How?

1. Go to LessonUp.com
2. Register using your school´s email
3. Use the classcode: (poner aquí tu código)
4. Your are IN!

¡Hasta la próxima clase!