Ontdek en uiten van gevoelens

• Taal
• Basisschool
• Groep 1,2

Ontdekken en uiten van gevoelens

Aan het einde van de les kun je verschillende gevoelens herkennen en ga je oefenen om op een goede manier met die gevoelens om te gaan. 

Zodat het fijn is voor jezelf, maar ook voor de anderen.

Wat weet je al over gevoelens?

Wat zijn gevoelens? Gevoelens zijn de emoties die we voelen. Ze kunnen blij, verdrietig, boos, bang en nog veel meer zijn.

Semantiseren

Bekijk samen plaatjes van verschillende gevoelens. Bespreek welk gevoel er bij elk plaatje hoort en waarom. Laat de leerlingen ook vertellen wanneer ze zelf dat gevoel hebben gehad.

Consolideren

Speel een spel waarbij de leerlingen verschillende situaties krijgen en moeten aangeven welk gevoel daarbij past. Bijvoorbeeld: Hoe voel je je als je je lievelingseten krijgt? Hoe voel je je als je je speelgoed kwijtraakt?

Toepassen

Laat de leerlingen in een kring zitten en geef elk kind een beurt om een gevoel uit te beelden. De anderen moeten raden welk gevoel het is en bedenken hoe ze kunnen reageren om te helpen.

Bespreken

Bespreek hoe je kunt omgaan met verschillende gevoelens. Wat kun je zeggen en doen als je merkt dat iemand blij, verdrietig, boos of bang is?

Afsluiting

Wat heb je geleerd over gevoelens en het uiten ervan? Wat kun je nu beter dan voor de les?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.