Hoe gaan we met elkaar om?

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1-3

Hoe verschillend zijn jouw klasgenoten?

Deze les

In deze les ontdek je welke overeenkomsten en verschillen er zijn tussen jou en jouw klasgenoten.

Dat is leuk om te weten, want hoe verschillend je ook bent, je hebt altijd iets met iemand gemeen!

Start

Loop allemaal kris kras door het lokaal. 

Als de docent zegt: "Zoek iemand die....." dan zoek je zo snel mogelijk een klasgenoot die voldoet aan de omschrijving.

Let op: Dit gaat in een snel tempo!

Zoek iemand die …

* qua uiterlijk op jou lijkt.

* qua uiterlijk heel anders is dan jij.

* uit dezelfde plaats komt als jij.

* uit een andere plaats komt dan jij.

* dezelfde interesses heeft als jij.

* totaal andere interesses heeft dan jij.

* goed is in dezelfde vakken als jij.

* goed is in totaal andere vakken dan jij.

* qua karakter op jou lijkt.

* qua karakter heel anders is dan jij.

Ga weer naar jouw plek terug

Wanneer lijkt iemand op jou?

Wanneer is iemand heel anders?

Iedereen is uniek

• Uiterlijk: blond haar, krulhaar, bruine ogen, groene ogen, lang, kort, etc.
• Gedrag: stil, druk, aardig, angstig
• maar ook:

neurodivers

Je ziet het niet, maar:

• iemand kan net anders reageren
• vindt lezen of rekenen heel lastig
• is wat angstig

Wat betekent dat?

In de volgende dia's wordt uitgelegd wat het voor iemand betekent als deze net een beetje anders is dan de gemiddelde persoon.

Iemand heeft moeite met lezen 

Dyslectie betekent dat het lezen niet vanzelf gaat. Je kent alle letters, maar jouw hersenen hebben moeite om het opgeschreven woord of zin goed te lezen.

Dit betekent niet dat je dom bent, want er zijn genoeg gestudeerde mensen die dyslectisch zijn, maar letters, woorden en zinnen zijn een obstakel.

Iemand heeft moeite met rekenen

Dyscalculie betekent dat het rekenen niet vanzelf gaat. Je kent alle cijfers, maar jouw hersenen hebben moeite om het opgeschreven getal of som goed te lezen.

Ook hier betekent dit niet dat je dom bent, want er zijn genoeg gestudeerde mensen die dyscalculie hebben, maar cijfers, grote getallen en rekenen zijn een obstakel.

Iemand kan net anders reageren

Dan kan het zijn dat iemand autisme heeft.

De hersenen reageren anders op informatie.

Informatie heel letterlijk genomen en wordt een grapje niet begrepen.

Autisme is heel uitgebreid: oog voor detail, analytisch denken, eerlijkheid, loyaliteit en technisch inzicht.

 

Iemand is angstig

Iemand met een angststoornis is extreem bang voor sommige situaties. 

De angst kan zo groot worden dat het kan zorgen voor een paniekaanval. 

Je bent dan zo bang, dat je lichamelijke klachten krijgt.

Wat kunnen we doen met wat we vandaag geleerd hebben?

Zouden jullie nog meer willen leren over Neurodiversiteit?
Ja, namelijk... of Nee, want....

Regels in de klas

Regels in de klas

Samen regels maken 

• Hoe gedraag je je in de les?
• Hoe gedraag je je op school, maar buiten de les?
• Hoe ga je met elkaar om in de les?
• Hoe ga je met elkaar om buiten de les? 

4 categorieën: wat zijn de regels?