H4 §1 Duurzaam ontwikkelen

H4 Op weg naar een duurzame wereld
§1 Duurzaam ontwikkelen
1 / 20
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

H4 Op weg naar een duurzame wereld
§1 Duurzaam ontwikkelen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk deze periode
We maken elke week 1 paragraaf. De opdrachten van de verkorte leerroute maak je sowieso. Het kan zijn dat er soms een extra opdracht is. Zie hiervoor de studiewijzer. 

Eerste les van de week --> huiswerk controle

Studiewijzer komt vanmiddag in magister en eerste les krijg je hem op papier. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Programma
Welkom 
Uitleg §3.1 
Zelfstandig werken
Afsluiting + huiswerk 



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen 
1: Je begrijpt dat planten, dieren en mensen een natuurlijke kringloop vormen. 
2: Je kunt uitleggen hoe de mens deze kringloop kan belasten. 
3: Je weet wat draagkracht is en begrijpt waardoor de draagkracht van de aarde in gevaar komt.
4: Je weet wat de ecologische voetafdruk is.
5: Je weet waarom een duurzame ontwikkeling nodig is.
6: Je weet wat jouw eigen ecologische voetafdruk is.
7: Je kunt de ecologische voetafdruk van verschillende landen van een kaart aflezen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Kringloop
Planten, dieren, mensen, lucht en water vormen een kringloop.

Hoe? 

Voorbeeld
1: door CO2 in de lucht kan gras groeien.
2: de koeien eten het gras op
3: de koeien geven mensen melk en vlees
4: mensen eten melk en vlees en bij de verbranding komt er weer CO2 in de lucht



Slide 5 - Slide

This item has no instructions

 Kringloop wordt belast
Door ingrijpen van de mens kan onze leefomgeving, het milieu, in de war raken.

Hoe?

De mens produceert afval en laat dat rondslingeren in de natuur. De mens werkt met giftige stoffen en vervuilt daarmee de leefomgeving en de lucht. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Draagkracht
Maar wat gebeurt er wanneer de mens teveel ingrijpt in het milieu?

Hierdoor komt de draagkracht van de aarde in gevaar. Dit is het vermogen van de aarde om alle mensen te kunnen laten leven, zonder schade aan te richten aan onze leefomgeving.

Twee redenen waardoor we de draagkracht in gevaar brengen zijn...

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Draagkracht in gevaar
1: Bevolkingsgroei
We moeten in de toekomst evenveel grond en bronnen delen met meer mensen.

2: Toenemende rijkdom
Er zijn steeds meer mensen die rijker worden en meer producten kopen die veel energie kosten.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Jouw eten reist
De Nutella op je brood bestaat ingrediënten vanuit de hele wereld: 

-Hazelnoten uit Turkije
-Palmolie uit Maleisië
-Cacao uit Nigeria
-Suiker uit Brazilië
-Vanille uit China

Slide 10 - Slide

Antwoord: deze producten groeien alleen in bepaalde klimaten buiten Nederland. Ook is de productie van deze producten daar goedkoper.
Waarom importeren we deze ingrediënten uit het buitenland?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

De reis kost wat...
Het verbouwen van deze ingrediënten kost ruimte en het transport ervan kost energie. Op deze manier kun je alles wat je koopt, eet en gebruikt uitrekenen naar de hoeveelheid ruimte die daar voor nodig is. 

Deze berekening heet de ecologische voetafdruk. 
Cacaoplantage, Nigeria
Palmolie veld, Maleisië

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Duurzame ontwikkeling
Als iedereen op de wereld zoals een Nederlander zou leven, dan zouden we 3,5 aardes nodig hebben! Toch moeten we het doen met één aarde...

Daarom moeten we meer investeren in duurzame ontwikkeling: blijven consumeren en produceren zonder dat grondstoffen opraken en zodat de aarde leefbaar blijft. 


Slide 13 - Slide

Vraag: Op welke manier kun jij duurzaam omgaan met je spullen?
Op welke manier kun jij duurzaam omgaan met je spullen?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Bekijk bron 7 op blz. 75
Beantwoord de volgende vragen in je schrift. 

Vraag 1: Wat is de titel van deze bron?

Vraag 2: Een hectare is ongeveer zo groot als een voetbalveld.
Hoeveel hectare grond heeft een Australiër gemiddeld nodig?

Vraag 3: Hoeveel hectare grond heeft een Marokkaan uit Marokko gemiddeld nodig?

Vraag 4: Welke relatie is er tussen rijkdom en ecologische voetafdruk?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Bij de productie van één kilo rundvlees verbruik je 20.000 liter water en bij de productie van één kilo sla verbruik je 236 liter.

Waarom verbruik je meer water bij de productie van vlees?

Slide 16 - Open question

Het water wordt gebruikt om eerst gras en hooi te laten groeien die vervolgens door koeien gegeten worden om te kunnen groeien. Koeien zijn grote eters, dus is er veel gras nodig. Bij het slachten en schoonmaken heb je ook veel water nodig om er vervolgens vlees van te maken.
Een krop sla of een ander stuk groente eten wij direct. 
Stelling: Stoppen met het eten van vlees maakt mijn leven duurzamer.

Bedenk een voor- en tegenargument voor deze stelling.

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Waarom vormen landen zoals India en
China een grote bedreiging voor de draagkracht?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Aan de slag!  
Stap 1: lezen §1 
Stap 2:  In je werkboek maak je van §1 opdracht 1, 2,4 en 5. 
Stap 3: Nakijken m.b.v. het nakijkboekje in magister 
Stap 4: Samenvatting maken van §1  





Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Huiswerk voor de volgende les: 
Opdrachten 1 t/m 5 af. 

Vrijdag: uitleg ecologische voetafdruk + berekenen ecologische voetafdruk

Slide 20 - Slide

This item has no instructions