2025-2026 Ouderavond voorlichting schoolverloop

• Stage
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

2025-2026 Ouderavond

Indeling van de avond

- Welkom                                                                                                                                        

- Stages                                                                                                    

- Portfolio

- VSO diploma uitstroom arbeidsmarktgerichte leerweg

- VSO verklaring

- Uitstroomrichtingen

- Vragenronde 

- Afsluiting

Verschillende stages

Drie verschillende stages; 

BIS = Begeleide interne stage

BES = Begeleide externe stage

ZES = Zelfstandige externe stage

BIS: Begeleide Interne Stage

- BIS Restaurant (bij TVC 't Woolde Hengelo)

Bedoeld voor leerlingen die (nog) niet buiten de school kunnen. 

- Leerlingen gaan o.l.v. een docent binnen de 

school aan het werk. 

BES: Begeleide Externe Stage

- BES Horeca (Preston Palace)                                                                                                       

- BES Winkel (Plus, Action, Coop, Aldi, Gamma)    

- BES Autoclean (Brandweer Hengelo)

- BES Groen (Gezondheidspark Hengelo)
- BES Zorg (Erve Harmelink Fleringen)

- BES Boerderij (Stal Weust Fleringen)

- BES Hout (Sowepro houtbewerkingsbedrijf)

Bedoeld voor leerlingen die onder begeleiding van een docent buiten de school op stage kunnen. Ook om te oriënteren welke kant ze op willen. 

ZES: Zelfstandig Externe Stage 

 

- Zelfstandig, dus geen fysieke ondersteuning vanuit school, wel een aantal bezoeken van de mentor per jaar.

- School/ouders zoeken contact met het stagebedrijf en school ondersteunt waar nodig en mogelijk.

- Er komt een stagecontract.

- Een leerling zou kunnen starten met stage lopen bij zijn/haar bijbaan. Veel jongeren vinden het een voordeel dat het dan betaald wordt. Het gaat om het opdoen van werknemersvaardigheden. 

- Uiteindelijk ga je stage lopen bij een bedrijf waar je kan en wil werken. 

 Voordeel: Leerlingen zijn gemotiveerd omdat ze zelf hun plek kiezen!

- Inzet van het eigen netwerk van de leerling werkt vaak erg goed!

Stageovereenkomst/afspraken

- Als er een goede externe stageplek gevonden is, gaat de stagebegeleider samen met de leerling naar het bedrijf om een stageovereenkomst op te stellen (het bedrijf moet jou verzekeren).

- Er moeten handtekeningen worden gezet door: het bedrijf, de leerling, de ouder(s)/voogd en school.

- De werktijden staan op het stagecontract. Als er veel stage gelopen wordt kan er evt. schooltijd gecompenseerd worden. 

- Een BIS/BES stage loopt van vakantie tot vakantie. Langer mag ook. Een ZES stage is ook voor een langere periode. 

   Stagebegeleider

- Elke leerling heeft een stagebegeleider. Dit is de mentor.

- Minstens twee keer per jaar is er een gesprek om de stage te evalueren a.d.h.v. een werknemersvaardigheidslijst.

- Tijdens dit gesprek worden ook persoonlijke doelen opgesteld. 

Werknemersvaardigheden en doelen 

Als je stage gaat lopen en uiteindelijk naar werk wilt uitstromen (AGL) dan moet je aan bepaalde voorwaarden voldoen:
1) Op tijd komen.

2) Luisteren naar je leidinggevende/instructies opvolgen.

3) Werkzaamheden op de juiste wijze uitvoeren.
Daarnaast moet je bereid zijn om verschillende werkzaamheden uit te voeren en te werken aan persoonlijke doelen.

SCHOOLDIPLOMA VSO       Arbeidsmarktgericht Uitstroomprofiel

Eisen Schooldiploma VSO

• Portfolio
• Aanwezigheid
• Eindpresentatie 

Portfolio

Leerlingen verzamelen bewijzen t.a.v. hun doelen op het gebied van:

- wonen

- werken

- vrije tijd

- burgerschap

- persoonlijke ontwikkeling

​

​

Portfolio (in Presentis)​

​

​

Aanwezigheid 80% ​

- van de onderwijstijd​

- stage-uren tellen mee als onderwijsuren​

​

​

Leerlingen die geen AGL diploma kunnen behalen, krijgen een getuigschrift​

​

​

Portfolio (in Presentis)​

​

​

Aanwezigheid 80% ​

- van de onderwijstijd​

- stage-uren tellen mee als onderwijsuren​

​

​

De leerlingen hebben gedurende de schoolloopbaan bewijzen verzameld die laten zien dat de leerlingen zijn/haar doelen heeft behaald. Dit zijn doelen op het gebied van wonen, werken, vrije tijd, burgerschap en persoonlijke ontwikkeling. Daarmee heeft de leerling zich aantoonbaar gekwalificeerd voor de arbeidsmarkt (inclusief arbeidsmatige dagbesteding) of vervolgonderwijs. 

Leerlingen die niet kunnen voldoen aan de genoemde exameneisen krijgen  een Verklaring

Portfolio in Presentis

Inhoud Portfolio eigen toevoegingen van de leerling:

- Foto’s

- Video’s

- Losse vragenlijsten

- Samen vullen (b.v. tijdens mentoruur
of praktijkvak)

Portfolio-map

- de onderdelen van Portfolio Presentis

- PVA (Programma van Vaardigheden
   en Afsluiting)

- CV (Curriculum Vitae)

Aanwezigheid

De norm is 80% van de onderwijstijd:

- van de afgesproken onderwijstijd (kan per leerling verschillen);
- stage-uren tellen ook als onderwijsuren;

- bij uitzonderingsgevallen beslist de CvB.

Eindpresentatie 

De leerling presenteert voor een examencommissie:

1) Wie ben ik?              2) Wat kan ik?               3) Wat wil ik?

Andere onderwerpen:

- Ontwikkeling in theorie, praktijk en stage

- Persoonlijke ontwikkeling (sterke en minder sterke punten)

- Hoe ziet de toekomst eruit?

Schooldiploma vso Arbeidsmarktgericht Uitstroomprofiel

Een diploma om trots op te zijn!

Uitstroomrichtingen

- Arbeidsmatige dagbesteding

- Beschut werk 
- (Gesubsidieerde) arbeid

- MBO

Uitstroomrichtingen

- Arbeidsmatige dagbesteding: Voor leerlingen die door een beperking of andere omstandigheden niet in staat zijn om te kunnen werken.

Leerlingen die uitstromen naar dagbesteding komen vaak in aanmerking voor een Wajong uitkering. Bij deze aanvraag kunnen wij als school ondersteunen. 

- Beschut werk: Voor leerlingen vanaf 16 jaar die wel kunnen werken (arbeidsvermogen hebben), maar uitsluitend in een beschermde omgeving. Leerlingen moeten minimaal 4 uur per dag en 1 uur aaneengesloten kunnen werken.

Voor een beschutte werkplek is een Indicatie Beschut Werk nodig van de gemeente. 

Uitstroomrichtingen

- Gesubsidieerde arbeid: Voor leerlingen niet in staat zijn zelfstandig het wettelijk minimumloon te verdienen. Hiervoor moet een Indicatie Banenafspraak zijn afgegeven door het UWV. 

- Reguliere arbeid: Voor leerlingen die wel in staat zijn zelfstandig het wettelijk minimumloon te verdienen.  

- MBO: Entreeopleiding (niveau 1) of hoger, afhankelijk van de vooropleiding.

Uitstroomgegevens

Nazorg

- Alle leerlingen die uitstromen worden tijdens het laatste schooljaar twee keer besproken met het Doorstroompunt van de gemeente waarin zij wonen.

Doorstroompunt voert de wettelijke opdracht van gemeenten uit om jongeren die voortijdig school verlaten in beeld te brengen en, indien nodig, begeleiding te bieden. 

- Toekomstplan: voor alle leerlingen die uitstromen wordt een "Toekomstplan" gemaakt. Hierin worden o.a. afspraken gemaakt over hoe we de eerste jaren na het verlaten van Mota nog contact houden, zodat we eventueel kunnen ondersteunen bij zaken als werk of dagbesteding.

Ouders worden ook betrokken bij het opstellen van het Toekomstplan.

Vragenronde

Afsluiting

We hopen dat uw kind/pupil het komende jaar een fijn schooljaar heeft waar hij/zij veel kan leren en vooral veel plezier ervaart.

Bij vragen kunt u altijd contact opnemen met de mentor.

Wel thuis!