Thema B §2 duurzame dilemma's - les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

Welkom

Ga rustig zitten volgens de plattegrond.  

Leg je  iPad, boek, schrift en pen voor je. Log alvast in op deze LessonUP.  

iPad leeg? Dan zet ik je op materiaal vergeten. 

Thema B Leefwereld

§1 Duurzaamheid

Welkom klas 3TB

Pak je boek en blader naar 

blz. 138

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag

P L A N N I N G

Thema B - Leefwereld

1. Lesdoel

2. Uitleg/ oefenen

3. Zelfstandig werken

4. Afsluiting in Lessonup

• Je leert teksten lezen en luisteren op basis daarvan een mening vormen over leefwereld en duurzaamheid.

Lesdoelen

Wereldmilieudag

Kleine acties, grote impact

Waarom?

De wereld waarin we leven, verandert continu. Een belangrijk thema binnen onze leefwereld is het klimaat. Het klimaat verandert en daarmee ook de wereld waarin we leven. Steeds meer mensen zijn bezorgd over deze klimaatveranderingen en willen dus aanpassingen maken in hun dagelijks leven.

Je gaat in het thema Leefwereld aan de slag met verschillende bronnen om uiteindelijk een mening te vormen over dit thema. Het hebben van een mening met argumenten gaat je helpen bij de eindopdrachten van dit dossier: een debat, een klachtenbrief/ -mail en een overtuigende presentatie.

Fragmenten

• We kijken klassikaal naar de video's.
• De iPads blijven dicht.

Je denkt na over:

Waar gaan deze fragmenten over?

Hierna komen twee afbeeldingen van afval in het milieu.

Gooi jij wel eens afval weg op straat?

1. JA
2. NEE

Waar gooi jij plastic flesjes en blikjes weg?

Bekijk de afbeeldingen 

En schrijf op:

Wat zie je op de afbeelding?

Wat is het duurzame onderwerp of probleem?

Wat valt op? Wat roept het op?

Schrijf dan een foto-onderschrift

Een goed foto-onderschrift:

• Informeert: Legt uit wat er gebeurt of waarom het belangrijk is.
• Prikkelt: Zet de kijker aan het denken of roept een vraag op.
• Is kort en krachtig: Maximaal 2 zinnen, ongeveer 20-30 woorden.
• Sluit aan bij het beeld: Je onderschrift moet passen bij wat je ziet én wat je denkt dat de boodschap is.
  
  Ben je er klaar voor? 

Vragende voornaamwoorden

• Er zijn vier vragende voornaamwoorden (vrag.vnw):
  wie, wat, welk(e), wat voor (een).
  
  
• Een vrag.vnw staat meestal aan het begin van een vraag. Welke spieren train je met hardlopen?

• Wanneer een vrag.vnw midden in een zin staat, kun je er een vraag van maken waarin het vragend voornaamwoord vooraan komt te staan.
  
  Weet jij wie er morgen op je verjaardag komen
  Wie komen er vanavond op je verjaardag, weet jij dat?
  Wie = vragend voornaamwoord

Heb je nog vragen?

Bespreek met de leerlingen wat ze hier zien en wat het met ze doet

Bespreek met de leerlingen wat ze hier zien en wat het met ze doet

deel jouw foto-
onderschrift
van foto 1

deel jouw foto-
onderschrift
van foto 2

Aan de slag 

• Wat: Maak de opdracht over duurzame dilemma's
• Hoe: individueel
• Hulp: de 4'B's 
• Tijd: timer
• Klaar?: Maak opdracht 3 en 4 van thema B paragraaf 2 blz. 140-142

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen

Uitlegvideo

• Wat: Maak opdracht 3 en 4 van thema B paragraaf 2 blz. 138-139
• Hoe: individueel
• Hulp: lesboek, mevrouw de Vries
• Tijd: timer
• Klaar?: ga verder met opdracht 5 en 6. Maak deze opdrachten individueel.

Kijkfragmenten

Opdracht 1 en 2

Er volgen nu wat herhalingsvragen

..
.

Als  je moet kiezen, wat kies jij dan? 

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

Dilemma!

1. Nooit meer vliegen.
2. Nooit meer vlees eten.

..
.

Als  je moet kiezen, wat kies jij dan? 

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

Dilemma!

1. Nooit meer vliegen.
2. Maximaal drie keer per week douchen.

..
.

Als  je moet kiezen, wat kies jij dan? 

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

Dilemma!

1. Nooit meer vlees eten.
2. Maximaal drie keer per week douchen.

Stellingen

Groen potlood of rood potlood?

• Bij de stellingen ga je steeds voor jezelf na of je het eens of oneens bent.
  In je tafelgroepje laat je tegelijk zien of je het eens of oneens bent door een groen (eens) potlood of een rood (oneens) potlood omhoog te houden. Bespreek met elkaar waarom je dat vindt en onderbouw jouw mening met argumenten.  
  
• Je hebt steeds 5 minuten per stelling. 

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

..
.

Iedereen op de wereld zou minimaal één dag 

per week vegetarisch moeten eten!

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

Stelling

1. EENS
2. ONEENS

..
.

In de winter moet iedere school minimaal één keer per maand een warme truiendag organiseren. Op die dag blijft de verwarming uit!

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

Stelling

1. EENS
2. ONEENS

..
.

Lantaarnpalen moeten ’s nachts uit worden gezet!

Schrijf het antwoord op je wisbordje en houd je wisbordje op het teken van je juf of meester in de lucht. Of doe mee met je eigen device.

Stelling

1. EENS
2. ONEENS

voetafdruktest.wwf.nl