Intensievere studie- en loopbaanbegeleiding College voor Technologie

• Bedrijfseconomie
• HBO
• Studiejaar 4

Intensievere studie- en loopbaanbegeleiding 

College voor Technologie

Waarom intensievere studie-
en loopbaanbegeleiding?

Daarom!

• Toename complexe (sociaal-emotionele) problematiek (vakgroep teamdeskundigen, 2025)
•  Studenttevredenheid over begeleiding is laag (JOB-enquête, 2024)
• Motivatieproblemen onder studenten (themaplatform studentbegeleiding, 2025)

Versterkingsplan Microchiptalent biedt kansen om de studentbegeleiding structureel te versterken

Verwachting

Dit plan maakt eindelijk concreet hoe we intensievere, effectieve slb realistisch kunnen organiseren voor duizenden studenten in de techniek.

Wat hebben we opgehaald?

• Studenten willen persoonlijke aandacht, gezien worden, fijne sfeer, just‑in‑time hulp.
• Begeleiders ervaren tijdgebrek, veel complexe casussen, uitdagingen op het gebied van planning.
• Grote behoefte aan scholing en professionalisering.

Wat hebben we opgehaald?

• Motivatie en beroepsbeeld zijn grootste knelpunten.
• Overstaptrajecten zijn belangrijk om studenten te werven voor de techniek.
• Voor hbo-doorstroom zijn vooral studievaardigheden nodig. 

Wat gaan we doen?

1. Intensiveren van de begeleiding

•  Meer persoonlijke gesprekken
• Duidelijke urenrichtlijnen voor slb’ers en td'ers
• → bijv. +20 uur per student per jaar met ontwikkel-/ondersteuningsplan
• Wekelijks vast slb-uur in het rooster die in het teken staat van studie- en loopbaanbegeleiding

Wat gaan we doen?

    2. Professionaliseringsslag

•  Scholingspalet voor begeleiders: pedagogiek, gesprekstechnieken, leren leren.
• Slb-uur op het rooster wordt professioneler ingevuld

Wat gaan we doen?

    3. Versterken functie teamdeskundigen en slb'er

•  van 0,1 fte naar 0,5 fte per 100 studenten (0,25 fte bij volwassenen)
• Rol teamdeskundige ter discussie stellen. Rol of functie?
• Meer expertise op leslocatie gaat leiden tot minder vsv/vov

Wat levert ons dat op?

• Hogere studenttevredenheid
• Minder uitval (vsv/vov)
• Betere doorstroom mbo → mbo/hbo
• Sterker beroepsbeeld → betere matches met bedrijven

         "Technische vakdocenten worden meer techagoog."

Implementatieplanning

• 2026: opzetten scholingspalet + uitbreiding teamdeskundigen en slb'ers
• 2027/2028: uitvoeren scholingsprogramma
• 2029: evalueren, bijstellen, continuïteitsplan inbedden
• 2030: borging & post-2030 scenario

Welke kansen zien jullie voor eventuele
samenwerking of kennisdeling in dit traject?

Vragen?

• Zijn er nog vragen?

• Dank voor uw aandacht!