Les 2: Prompts schrijven

• Burgerschap
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Tekst

Les 2 Prompts schrijven

Leerdoelen

1. Je kunt de verschillende ethische aspecten van AI benoemen.
2. Je krijgt inzicht in hoe praktische AI-toepassingen aangestuurd worden met effectieve prompts.

Introductie tot AI en Prompts

Wat is een prompt?

• Een duidelijke omschrijving die een computer nodig heeft om een taak goed uit te voeren.Voorbeeld: “Maak een afbeelding van een hond die in een park speelt.”

Maak je die van:

• Tekst naar tekst AI of
• Tekst naar afbeeldingen AI

Risico's van gebruik AI

Centrale vraag:Waar ligt het onderscheid tussen mens en AI?

Geef een voordeel van het gebruik van AI

Geef een nadeel van het gebruik van AI.

Prompts voor het genereren van afbeeldingen

Het formuleren van prompts voor afbeeldingen werkt net iets anders dan bij tekst. Het is belangrijk om visueel te denken. Een vaag prompt zoals ‘maak een afbeelding van een auto’ levert waarschijnlijk niet het gewenste resultaat op.

Het is belangrijk dat je een meer gedetailleerde beschrijving geven, bijvoorbeeld: ‘Genereer een realistische afbeelding van een Ferrari uit de jaren 50, de auto staat op een circuit, op de achtergrond is een ondergaande zon’.

tips

1. Wat is het object? 

Wat moet er worden afgebeeld?

2. Wat is het middel? 

Foto, schilderij, tekening?

3. Wat is de omgeving? 

Waar vindt het plaats?

4. Wat is de stijl?

Cartoon, realistisch, van Gogh?

5. Wat is de sfeer? 

Sprookjesachtig, duister, dromerig?

Opdracht 1

Tekening maken

1. Vorm tweetallen.

2. Omschrijf een afbeelding zonder de afbeelding te laten zien.

3. Laat je partner een tekening maken op basis van jouw omschrijving.

laat de leerlingen een tekening op internet opzoeken. Zij mogen dit niet aan hun buren laten.

zij geven een beschrijving aan hun buurman/vrouw. 

na 5 minuten mogen zijn de orginele tekening laten zien.

Reflectie

- Vergelijk de tekening met de originele afbeelding.

- Wat ging goed? Wat ging fout?

- Wat betekent dit voor hoe je een goede prompt schrijft?

Vuistregels voor een goede prompt

De vuistregels:

1. Wees specifiek: Wat wil je precies zien of weten?

2. Beschrijf details: Formaat, kleur, locatie, of stijl.

3. Voeg context toe: Wie, wat, waar, wanneer, waarom?

4. Stel grenzen: Geef aan wat je niet wilt zien.

opdracht 2

Probeer nu met image GTP de tekening van opdracht 1 na te maken.

Opdracht 3 

Probeer de volgende prompts uit en geef of het een goede of slechte prompt is en wat er eventueel verbeterd kan worden.

1. Schrijf een korte samenvatting van het artikel ‘Wat heeft

generatieve AI het voortgezet onderwijs te bieden?’

2. Schrijf een verslag over de invloed van generatieve AI op de

samenleving.

3. Schrijf een parodie op een beroemd persoon.

4. Schrijf een catchy slogan voor een nieuwe chocoladereep die

gevuld is met karamel en zeezout.

1. is een goede prompt

2. een slechte prompt, Dit is een slechte prompt omdat het te complex is, geen

duidelijke structuur of richtlijnen geeft en geen context geeft

over het doel, het publiek of de bronnen van het essay.

3. een slechte prompt, Dit is een slechte prompt omdat het te vaag en onduidelijk is,geen volledige zin bevat, geen specifiek persoon, genre, stijl of lengte noemt en geen context geeft over het doel, het

publiek of om wat voor soort parodie het gaat.

4. een goede prompt.

1. Wat vond je het lastigste aan het schrijven van een goede prompt?

2. Wat heb je geleerd over hoe AI informatie interpreteert?