NE - PO1 - T1 - Taak D - L1

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

NE - PO1 - T1 - Taak D

Wat gaan we doen?

• Lezen
• Leerdoelen
• Herhalen - taak C
• Aan de slag - taak D

 

10 min. lezen

Leerdoelen

Aan het einde van de les:

• Heb je geleerd hoe je vragen kunt stellen om meer informatie te krijgen en beter te communiceren.

Taak C

Herhaling

Wat zou je op een paklijst voor een dagje naar Efteling kunnen zetten?

Wat zou je op een verlanglijst kunnen zetten voor je verjaardag?

Welke taken moet je vandaag op school en/ of thuis doen?

Op deze lijst schrijf je de spullen die je moet inpakken en meenemen

1. Takenlijst
2. Paklijst
3. Verlanglijst

Op deze lijst schrijf je de cadeaus die je graag wilt krijgen.

1. Takenlijst
2. Paklijst
3. Verlanglijst

Op deze lijst schrijf je alle taken en activiteiten die je nog moet doen.

1. Takenlijst
2. Paklijst
3. Verlanglijst

Thema 1. Aan de slag?

Taak D- Mag ik iets vragen?

Als je aan iemand een vraag stelt, moet je een aantal dingen bedenken, zoals ...

Wanneer gebruik je de je-vorm?

Wanneer gebruik je de u-vorm?

Voorbereiding - De kunst van vragen stellen

Opdracht voor cijfer (vrijdag)

Voor de vakantie in groepjes vragen bedacht over 4 onderwerpen.

Opdracht vandaag

1. Lees de 4 onderwerpen.
2. Lees de vragen die per onderwerp zijn bedacht.
3. Markeer per onderwerp 5 vragen die jij het beste vindt.
4. Oefen deze vragen in tweetallen.

Komende vrijdag

Beoordeling op:

• Duidelijk spreken
• Kennis van het onderwerp (wat wil je weten van mevr. Verbught?)
• 5 vragen die je hebt bedacht
• Gebruik van woorden en hele zinnen
• Oogcontact
• Lichaamstaal/ houding
• 
  

Terugkijken

• Wat heb je gedaan?
• Wat heb je geleerd?

Hoe ging de les?

Leuk

Saai

Leerzaam

Moeilijk

Makkelijk