M&Z Week 6. (Les. 2): Ziek zijn, chronische ziekte en kinderziekten

• Zorg en Welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3,4

Startklaar

• Welkom Klas! 
• Ga allemaal op je plek zitten. 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Onderwerpen: Kinderziektes, Chronische ziekte, bacterie, virus en medicatie.

           Leerdoelen

Aan het einde van de les kan je: 

• Uitleggen wat ziek zijn is en het verschil benoemen tussen kinderziektes en chronische ziektes (R/I).
• Uitleggen wat een bacterie en een virus zijn (R).
• Benoemen wat medicatie is en uitleggen wanneer je medicatie gebruikt (R/I).

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Waar denk jij aan bij ziek zijn?

Bacterie

Bacterie = Piepkleine beestjes, die een ziekte kunnen veroorzaken.

Bijvoorbeeld kinkhoest en  roodvonk.

Kinkhoest

Virus

Virus = Ziekteverwekkend organisme dat nog kleiner is dan een bacterie.

Bijvoorbeeld griep, mazelen of waterpokken.

Waterpokken

Veelvoorkomende Kinderziekten

 Kinderziektes komen veel voor op kinderopvang en school, met symptomen als koorts, uitslag, jeuk en soms hoesten. meestal gaat de ziekten vanzelf voorbij. 

De meest  kinderziektes die voor komen  zijn:

• Waterpokken
• Vijfde en zesde ziekte
• Roodvonk
• Hand-voet-mondziekte 
• Krentenbaard

Chronische ziekte

Chronische ziekte = een ziekte die lange tijd voortduurt en niet meer beter wordt.

Voorbeelden van chronische ziektes zijn:

• Hart- en vaatziekte
• Een longaandoening                     
• Kanker
• Diabetes mellitus
• Ziekte van alzheimer

Aan de slag

Wie: Alleen

Wat: opdracht: Maak een poster over de ziektes

Hoe: Op A3.  met informatie en plaatjes.

Klaar?:  Je gaat dit kort presenteren.

Waar moet je presentatie aan voldoen?

• Inleiding
• Korte omschrijving van de ziekte
• Wat is de oorzaak van de ziekte?
• Welke symptomen heeft de ziekte?
• De gevolgen van de ziekte (voor zichzelf en de omgeving)
• Behandeling van de ziekte
• Tips/adviezen/bijzonderheden van deze ziekte
  
  *Voeg plaatjes toe/ teken plaatjes
  * Je presentatie zie er netjes en verzorgd uit 

Aan de slag

Boek: Mens en Zorg

Rekenopdracht 6: Zie bijlage

Praktijk opdracht:

Oefen met de praktijkopdrachten van week 4.3 

Als je COPD hebt dan ben je...

1. Vergeetachtig
2. Benauwd
3. Duizelig

Een voorbeeld van een virus is?

1. Griep
2. Roodvonk
3. Hoofdpijn
4. Kneuzing aan de enkel

Hoe noem je de manier van medicijnen nemen via de huid?

1. Dermaal
2. Veritcaal
3. Oraal
4. Rectaal

    Begrippen uit deze les

- Bacterie

- Virus

- Chronische ziekte

Terugkijken 

op de leerdoelen

• Uitleggen wat ziek zijn is en het verschil benoemen tussen kinderziektes en chronische ziektes (R/I).
• Uitleggen wat een bacterie en een virus zijn (R).
• Benoemen wat medicatie is en uitleggen wanneer je medicatie gebruikt (R/I).

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag en blikt vooruit aan de hand van de JdW-planner.