Voedingsleer III - Les 2

Voedingsleer III - Les 2
1 / 11
next
Slide 1: Slide
VoedingsleerMBOStudiejaar 2

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Voedingsleer III - Les 2

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Lesplanning
  • Doornemen weekplanning
  • Leerdoelen
  • Terugblik vorige week
  • Korte uitleg
  • Aan de slag! 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Weekplanning
  1. Allergieën en intoleranties
  2. Allergieën en intoleranties - in de praktijk
  3. Eetstoornissen
  4.  Eiwitbehoefte
  5. Aerobe systeem vs anaerobe systeem (energiesystemen)
  6. Voedingsbehoefte tijdens het sporten
  7. Toets

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Jij:
● Kunt op correcte wijze aangeven in welke producten allergenen voorkomen
● Kunt een dagmenu bekijken en bepalen welke allergenen er aanwezig zijn
● Kunt een allergenenlijst maken


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Link

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Uitzondering
Elk ingrediënt afkomstig van een van de veertien wettelijke allergenen, moet vermeld worden

Uitzondering:
  •  Stoffen welke afgeleid zijn van een van deze allergenen waarbij geen allergische
    reacties optreden
  • EFSA

Slide 7 - Slide

Elk ingrediënt afkomstig van een van de veertien wettelijke allergenen, moet vermeld worden. Er
zijn een aantal stoffen welke afgeleid zijn van een van deze allergenen waarbij geen allergische
reacties optreden. Door bewerkingen waarbij alle allergene eiwitten verwijderd zijn, kunnen ook
geen reacties meer optreden.
Na officiële beoordeling door de European Food Safety Authority (EFSA) worden dit soort
afgeleide producten (derivaten) op de uitzonderingslijst gezet. In dat geval hoeft de allergene
herkomst van een ingrediënt niet vermeld te worden. Dus glucosestroop is voldoende, dit hoeft
niet tarweglucosestroop te zijn. Producten die niet door EFSA zijn beoordeeld of niet op de lijst
met uitzonderingen terecht zijn gekomen moeten altijd vermeld worden (ongeacht het
daadwerkelijk eiwitgehalte)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stappenplan:
1. Grondstof informatie
Wat zit in de ingrediënten? Kijk op de verpakking, raadpleeg de leverancier of
databanken op internet. Houd deze info up to date.
2. Denk na over recepturen
Leg de (toegestane) ingrediënten vast. 
3. Communiceer
Bedenk hoe je de gast gaat informeren: schriftelijk of mondeling

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
Maak een allergenenlijst voor de "Gezonde kantine"
  • Menu en receptuur staan op het dashboard

Inleveren: Uiterlijk donderdag 08-06 per mail

Te verdienen: Maximaal 0,5 punt bonus op eindcijfer voedingsleer III

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Jij:
● Kunt op correcte wijze aangeven in welke producten allergenen voorkomen
● Kunt een dagmenu bekijken en bepalen welke allergenen er aanwezig zijn
● Kunt een allergenenlijst maken


Slide 11 - Slide

This item has no instructions