Les 9:Formatieve Evaluatie Communicatie

• Natuur, Leven en Technologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Les 9: Formatieve Evaluatie Communicatie 

Doelen

-Wat hebben we gedaan

-Voorbereiden op het pitchen

-Pitchen uitvoeren d.m.v. ppt 

Waar zijn we nu 

-Microbits geoefend

-Gebrainstromed over puzzel

-Nagedacht over de volgorde van Escape Room

 

Pitchen doe je zo!

Wat neem je mee
uit het filmpje?

Pitch maken

- Poster of Powerpoint maximum 1-3 slides

-Inleveren via map op science classroom 

-Max 1,5 - 2 min 

-Het is voor een cijfer

Aan de slag

-Groep nr, naam groepsleden en naam puzzel

-Wat gaan julie doen en hoe speel je de puzzel

-Geef aan welke rol de Microbit in de puzzel speelt

-Materialen die je nodig zal hebben het te bouwen

-Welk andere kennis hebben jullie nog nodig om de puzzel te kunnen maken

-Wat is jullie plan voor de komende weken 3

Communicatie Microbits

Na het geven en zien van de pitches kan het zijn dat

andere groepjes dezelfde berichten gebruiken.

Dit is niet handig, want jullie micro:bits moeten niet gaan storen bij het spel van een ander. Ga in overleg met die groepjes en pas op basis van onderling overleg jullie schema aan.

Huiswerk

-Schets  van puzzel idee Prototype

-Materialenlijst nodig voor puzzel

eventueel beginnen met opstellen ontwerpvoorstel