Hoofdstuk 5, Koningen, Heren en denkers

Onderwerpen 17e eeuw
1 / 29
next
Slide 1: Mind map
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Onderwerpen 17e eeuw

Slide 1 - Mind map

Koningen, Heren 
en denkers 
Herhalen Havo 5  Hoofdstuk 5 

Slide 2 - Slide

Maak het 17e eeuwse KA af: Het streven van vorsten naar.....

Slide 3 - Open question

1
2
3
4
Geestelijkheid
Boeren
Koning
Adel

Slide 4 - Drag question


L'État, c'est Moi

  • De wil van de koning is wet. Dit noem je absolutisme

  • Lodewijk XIV 
  • Deze macht is door God gegeven: droit divin (goddelijk recht)

5.1 Absolutisme

Slide 5 - Slide


De Zonnekoning

  • Lodewijk XIV (1638-1715) 
  • Werd koning toen hij 5 was. Tot zijn 23e werd Frankrijk bestuurd door eerste minister Mazarin.
  • Hij zorgde ervoor dat iedereen naar Lodewijk zou luisteren en dat hij de absolute macht had.
Pak je smartphone of tablet en klik op de link om het paleis van Versailles van binnen te bekijken!

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Adel buitenspel
  • Krachtig persoonlijk bewind. 
  • Ministers volkomen onderworpen
  • Adel verloor invloed 
  • Parlementen en gewestelijke statenvergaderingen werden minder geraadpleegd. 

Slide 8 - Slide

Wat is mercantilisme?

Slide 9 - Mind map

Mercantilisme
Mercantilisme is een economische politiek die erop gericht is om de rijkdom van het eigen land te vergroten, door de import te verkleinen en export te vergroten.

Slide 10 - Slide

Waar is dit?

Slide 11 - Slide

Burgerlijk cultuur: stadhuis, A'dam (1649-1655)
Hofcultuur: Slot Schönbrunn, Wenen
(1696-1705/1780)

Slide 12 - Slide

De Republiek als voorbeeld voor burgerlijke cultuur
Waarom ontstaat een burgerlijke cultuur in de Republiek?: 
  • geen koning, macht adel zeer beperkt, burgers invloedrijk
  • relatief grote mate van gelijkwaardigheid
  • rijkdom onder burgers 
  • betrekkelijk tolerantie 

Slide 13 - Slide

Burgerlijke cultuur in de schilderkunst:
  • Opdrachtgevers: burgers
  • Thema's: stillevens, landschappen
  • religieuze voorstellingen
  • historische gebeurtenissen
  • groepsportretten
  • familieportretten
  • Opdrachtgevers waren:
vorsten, adel en kerk
  • belangrijke thema's:
theater/muziek/oorlog/
katholieke geloof/ literatuur/adel
Hofcultuur in de schilderkunst

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Jan Steen

Slide 16 - Slide

Plafond Spiegelzaal; thema's Oorlog en Vrede

Slide 17 - Slide

Kardinaal Mazarin en Koning Lodewijk XIV
Lodewijk XIV
(1638-1715)

Slide 18 - Slide

Versailles 17e eeuw

Slide 19 - Slide



Paleis het Loo Apeldoorn, stadhouder-koning Willem III

Slide 20 - Slide

Welke conclusie kun je trekken uit deze dia?

Slide 21 - Open question

Stadhouder-koning Willem III
De Oranje stadhouders vertoonden monarchale trekjes, maar de Republiek werd gehandhaafd.

Slide 22 - Slide

De zeven verenigde Nederlanden
Frankrijk in de 17e eeuw
Staten-Generaal 
De stadhouder en de raadspensionaris hebben veel gezag
Bijna alle adel woont bij de koning
Het goddelijk recht om te regeren
Republiek
Absolutisme
Mercantilisme
Gouden Eeuw

Slide 23 - Drag question

De Wetenschappelijke Revolutie was in de:
A
15e eeuw
B
16e eeuw
C
17e eeuw
D
18e eeuw

Slide 24 - Quiz

5.3 De Wetenschappelijke Revolutie
Fase in de geschiedenis waarin de houding van wetenschappers ingrijpend veranderde. 
Rationalisme:
Verstand en het vermogen tot redeneren is de meest zuivere vorm van kennis. (wiskundige principes)

Empirisme
Zintuigelijke waarneming is het beginpunt voor kennis. (ogen, oren, ruek, smaak en gevoel)

vb onderzoek COVID- 19

Slide 25 - Slide

Wat is het verschil in de aard van de wetenschappelijke houding van humanisten tav de WR?

Slide 26 - Open question

5.3 Wereldbeeld
Mechanistisch wereldbeeld:
Een kijk op God en de wereld die ervan uitgaat de werkelijkheid is te vergelijken met een machine (mechaniek) die door God in werking is gezet en daarna zelfstandig functioneert volgens natuurwetten. Volgens deze visie speelt God geen rol meer in het verloop van de dagelijkse gebeurtenissen op aarde.

Slide 27 - Slide

Dit is geen goed voorbeeld van de wetenschappelijke revolutie
A
Eigen waarnemingen
B
Klassieke boeken raadplegen
C
Experimenteren
D
Logisch nadenken

Slide 28 - Quiz

Slide 29 - Slide