CSE SPAANS TIPS

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

JAS UIT

cuelga la chaqueta

KOPTELEFOON IN JE RUGZAK

los auriculares en la mochila

TELEFOON IN JE RUGTAS

El teléfono en la bolsa/mochila

IK HEB MIJN SCHOOLMATERIAAL KLAAR

Tengo el material escolar preparado

IK HEB MIJN LAPTOP IN DE RUGTAS

tengo el laptop en la mochila

RUGTAS/TAS OP DE GROND

la bolsa en el suelo

Lesdoelen

CSE I: instructies begrijpen

Woordenboek gebruiken

¿CÓMO? HOE?

1. HUISWERK

2. PROGRAMMA

3. INSTRUCTIES in het SPAANS

4. WOORDENBOEK - how to?

pausa

DELEN PROGRAMMA

DAG 1. LEZEN - Algemeen over de toets - vragen leren

DAG 2 OEFENTOETS - pas de tips aan en doe een toets in een Examensituatie

DAG 3 CORRECTIE - 1 uur nakijken in groepen

                                          1 uur samen antwoorden bespreken (speels)

OBSERVACIONES GENERALES (5)

• Duur: tweeënhalf uur (120 minuten, 150 met extra tijd)
• Circa 45 punten te behalen -> ±4 minuten per te behalen punt.
• Het opzoeken van een woord in het woordenboek kost 1 minuut. -> Noteer de vertaling meteen in de kantlijn. 

• Examen is opgebouwd in moeilijkheidsgraad (elefant)
• Je kunt de teksten in willekeurige volgorde maken. Sla je een tekst voorlopig over? Altijd controleren of je overal antwoord hebt ingevuld!
• meerkeuze? gokken better dan overslaan!

TIPOS DE TEXTOS

1. Artículo de fondo (Achtergrondartikel)
2. Entrevista (Interview)
3. Manual (handleiding, kookrecept e.d.) -> vaak als scantekst
4. Carta al director (Brief naar de redactie van een krant) -> meestal met 1 of        vragen naar de bedoeling/mening/emotie van de schrijver

- Zorg dat je de Spaans vraagstelling goed begrijpt. 

  in je "Cultuur" boekje en "opdrachten lezen". vind je veel voorbeelden per      

  thema

TIPOS DE PREGUNTAS (4)

• Gesloten vraag (abcd, kan ook een gatenvraag zijn)
• Gatenvraag: lees het stukje ervóór en erna -> bepaal het verband -> bepaal daarna je antwoord
• Waar / niet waar (= beweringenvraag) -> levert 2/3 punten op.
• Open vragen -> 

VOLGORDE + WOORDENBOEK (4+2)

1. Begin met je te oriënteren op de tekst (plaatjes, titels, koppen, voetnoten)
2. Lees daarna de vragen die in het Nederlands zijn gesteld -> je krijgt een beeld van de inhoud.
3. Zorg dat je de titels, koppen en vragen goed begrijpt. 

     Zoek een woord zonodig op in het woordenboek + noteer vertaling in de kantlijn !!!
                                      Let op: de ñ is in sommige woordenboeken een aparte letter, pas NA de n.
4. Daarna de vragen van boven naar beneden behandelen. 

VEEL TEKST, WEINIG TIJD? 

• Let op opvallende woorden, schuingedrukte woorden.
• Gebruik ELZA (eerst zin + laatste zin v.d. alinea). Daar staat vaak de essentie van de alinea. Soms staat de essentie niet in de eerste zin, maar in de tweede zin.

Correctievoorschrift open vraag

• 3.3 indien een antwoord op een open vraag niet in het beoordelingsmodel voorkomt en dit antwoord op grond van aantoonbare, vakinhoudelijke argumenten als juist of gedeeltelijk juist aangemerkt kan worden, moeten scorepunten worden toegekend naar analogie of in de geest van het beoordelingsmodel
• 3.4 indien slechts één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, wordt uitsluitend het eerstgegeven antwoord beoordeeld;
• 3.5 indien meer dan één voorbeeld, reden, uitwerking, citaat of andersoortig antwoord gevraagd wordt, worden uitsluitend de eerstgegeven antwoorden beoordeeld, tot maximaal het gevraagde aantal;
• 3.6 indien in een antwoord een gevraagde verklaring of uitleg of afleiding of berekening ontbreekt dan wel foutief is, worden 0 scorepunten toegekend tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven

VAKSPECIFIEK: 

1. Open vragen dienen in het Nederlands beantwoord te worden, tenzij uit de vraagstelling blijkt dat het antwoord in de vreemde taal mag of moet staan. Indien toch de vreemde taal is gebruikt, worden aan het antwoord 0 scorepunten toegekend.
2. Met taalfouten wordt in de beoordeling geen rekening gehouden.

COMENTARIOS PRÁCTICOS

1. Denk goed na: WEL /  NIET de gehele tekst lezen?
2. ALTIJD voor het lezen van de tekst naar de vragen kijken + oriënteren op de tekst.
3. TIPS: 

• 1. Lees de vraag eerst zonder de opties. 
• 2. Kijk daarna in de tekst en bedenk hoe je de vraag zelf zou beantwoorden. 
• 3. Kies het meest passende antwoord (bij multiple-choice) of formuleer zorgvuldig (bij open vraag)

¿CÓMO? HOE?

1. HUISWERK

2. PROGRAMMA

3. INSTRUCTIES in het SPAANS

4. WOORDENBOEK - how to?

pausa

WERKBLAD - ONTHOUDEN voor de volgende sessie

1. De vraagwoorden. Sleep het Spaanse woord naar de vertaling:

Hoe?

Wat?

Welke?

Wanneer?

Waar?

Hoeveel?

¿Cómo?

¿Qué?

¿Cuál?

¿Cuándo?

¿Dónde?

¿Cuánto?

woorden instructies/wat betekent?

dice
(se)habla
(se) trata
FALTA
(SE) DA
QUIERE
HACE

woorden instructies/wat betekent?

dice	zegd
(se)habla	wordt gezegd
(se) trata	word behandeld
FALTA	ontbreekt
(SE) DA	wordt gegeven
QUIERE	wil
HACE	doet

¿CÓMO? HOE?

1. HUISWERK

2. PROGRAMMA

3. INSTRUCTIES in het SPAANS

4. VOORZETSELS

A          -->

CON     -->

DE        -->

DESDE -->

EN       -->

PARA   -->

SIN       -->

SOBRE -->

A          --> NAAR - AAN
CON     --> MET
DE        --> VAN
DESDE --> VANAF

EN       --> IN

PARA   --> VOOR

SIN       --> ZONDER

SOBRE --> OVER

¿CÓMO? HOE?

1. REFRESHER + EL DICCIONARIO

2. PALABRAS

3. VERBOS

4. WERKBLAD

5. REFLECTIE

wordwall.net

VOLGENDE LES

HEB JE EEN WOORDENBOEK?

BRING JE WOORDENBOEK NAAR DE VOLGENDE LES MEE

TIJDENS HET EXAMEN BRENG JE JE EIGEN WOORDENBOEK

EL USO DEL DICCIONARIO

WERKBLAD

Consejos importantes 

• Leer.
• Geen haast, maar denk: 4min per vraag = 1 minuut woordenboek
• Context
• Woorden: in het enkelvoud
• Werkwoorden: in het hele vorm!!!

¿CÓMO? HOE?

1. EL DICCIONARIO

2. PALABRAS

3. VERBOS

4. WERKBLAD

5. REFLECTIE

¿CÓMO? HOE?

1. EL DICCIONARIO

2. PALABRAS

3. VERBOS

4. WERKBLAD

5. REFLECTIE

¿CÓMO? HOE?

1. EL DICCIONARIO

2. PALABRAS

3. VERBOS

4. WERKBLAD

5. REFLECTIE

¿QUÉ QUIERE EL CITO?

1. GROTE LIJN zien in het verhaal
2. SIGNAALWOORDEN
                       a. herkennen, en kunnen invullen
                       b. analyseren (weten wat de functie van zo’n signaalwoord is)
3. EXPERTS. Bij interviews: de meningen van deze mensen snappen en weergeven
4. VOORBEELDEN herkennen en weergeven
5. SCANNEN van een tekst met maar één of twee vragen

Welke van de tips ga jij onthouden voor jouw examen?