Historisch redeneren (twee lessen)

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 8

De Bijlmer

Gemaakt door juf Kim

Datum: 17-03-2023

Vak: Geschiedenis

Leerdoelen

 - Aan het einde van de les kan jij bij twee jaartallen vertellen wat er plaatsvond in dat jaar.          

- Aan het einde van de les weet jij wanneer de Bijlmerramp heeft plaatsgevonden.                        

- Aan het einde van de les kan jij drie dingen noemen die je geleerd hebt deze les over de Bijlmerramp. 

Wat weten jullie zelf al over de geschiedenis van de Bijlmer?

https://www.onsverhaal.nl/hoogoord/tijdlijn_bijlmermeer

00:18

wanneer is het meer drooggelegd?

00:37

Wanneer kwamen de eerst mensen in de Bijlmer te wonen?

Waarom werd de Bijlmer gebouwd?

1. Om de groei van Lelystad op te vangen
2. Om de groei van Almere op te vangen
3. Om de groei van Schiphol op te vangen
4. Om de groei van Amsterdam op te vangen

De Bijlmer werd uiteindelijk geen succes. Wat waren daarvoor oorzaken?

1. Ontbreken van (sport)voorzieningen, je kon alleen wonen in de Bijlmer
2. Er kwamen veel nieuwkomers uit Suriname te wonen, dat zorgde voor spanningen
3. De wijk werd redelijk laat omsloten door goede ov verbindingen met het centrum
4. Criminaliteit nam toe in de openbare ruimtes zoals de parkeergarages

De Bijlmer is een wijk in Amsterdam. De bevolkingsdichtheid is hier

1. Hoog
2. Laag

Bijlmerramp

- Wat weten jullie zelf al?

Wanneer vond de Bijlmerramp plaats?

1. 9 oktober 1992
2. 4 oktober 1992
3. 16 oktober 1992
4. 1 oktober 1992

Hoeveel mensen stierven er?

1. 403
2. 4
3. 43
4. 4300

Waar was het vliegtuig naar onderweg?

1. Egypte
2. Israel
3. Turkije
4. Suriname

Hoe heet de herdenkingsplaats?

1. De nieuwe boom
2. De groene boom
3. De boom die alles zag
4. De boom van de ramp

Wat staat er op de herdenkingsmuur?

1. teksten uit het geloof
2. teksten die de nabestaanden hebben geschreven
3. teksten uit een gedichtenboek
4. teksten die de stad heeft geschreven

Bijlmerramp

Welke vragen zijn er nog na de ramp?

Hebben ze de voice recorder gevonden?

1. ja
2. nee

Lesdoelen behaald?

Schrijf op (in groepjes)

1. Aan het einde van de les kunnen jullie bij twee jaartallen vertellen wat er plaatsvond in dat jaar.          

2. Aan het einde van de les weet jij wanneer de Bijlmerramp heeft plaatsgevonden.                        

3. Aan het einde van de les kan jij drie dingen noemen die je geleerd hebt deze les over de Bijlmerramp.  

Opdracht voor jullie (tweetallen)

- Over welke gebeurtenis zou jij meer willen weten?

- Maak een Powerpoint over deze gebeurtenis.         

- De powerpoint moet aan de volgende ´eisen´ voldoen... ->

Powerpoint 

- Een PowerPoint over een gebeurtenis uit de geschiedenis

- Minimaal vier dia´s waarvan de eerste een voorblad.

- Enkele woorden waar jezelf wat bij kan vertellen             

- Minimaal vijf foto´s in de Powerpoint                             
 - Duurtijd minimaal vijf minuten                                              

- Minimaal tien dingen over het onderwerp  (tijd, plaats, gebeurtenis, etc.)

Vandaag: werken aan de powerpoint (hij moet vandaag af zijn)                                                                       

Deadline

- Volgende week dinsdag gaan wij er nogmaals mee aan de slag
(na de de grote pauze).

- Volgende week vrijdag gaan jullie de presentaties geven in de klas.