1.6 natuurwetenschappelijk onderzoek

Natuurwetenschappelijk onderzoek

BS6
1 / 16
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Natuurwetenschappelijk onderzoek

BS6

Slide 1 - Slide

Natuurwetenschappelijk onderzoek

1. beschrijvend onderzoek: 
      - observeren
      - gegevens verzamelen (data)
      - waarnemingen/data weergeven in een schema/tekening

Slide 2 - Slide

Natuurwetenschappelijk onderzoek

2. hypothese-toetsend onderzoek: 
      - onderzoeksvraag
      - hypothese opstellen
      - methode om de veronderstelling te toetsen
      - controle groep (blanco) en experimenteer            groep
      - waarnemingen/data weergeven in een schema/tekening

Slide 3 - Slide

Natuurwetenschappelijk onderzoek

3. ontwerpend onderzoek: 
      - ontwerpen van modellen of instrumenten om de onderzoeksvraag te kunnen beantwoorden

Slide 4 - Slide

DNA is het erfelijk materiaal van de kern van cel. Het onderzoek naar DNA is veel gemakkelijker geworden sinds er een PCR apparaat bestaat. Dit apparaat kan razend snel het DNA vermenigvuldigen. Door welk type onderzoek is het PCR apparaat ontstaan?
A
beschrijvend ondersoek
B
hypothese toetsend onderzoek
C
ontdekkend onderzoek
D
geen van alle

Slide 5 - Quiz

Natuurwetenschappelijk onderzoek

bestaat uit verschillende fasen (zie figuur)

Slide 6 - Slide

Wanneer je een experiment uitvoert wordt er altijd een blancoproef opgenomen?
Leg uit waarom een blanco proef nodig is.

Slide 7 - Open question

In de afbeelding rechts staat een replica van de eerste microscoop. Door welke type onderzoek is deze microscoop tot stand gekomen?
In de afbeelding rechts staat een replica van de eerste microscoop. Door welke type onderzoek is deze microscoop tot stand gekomen?

Slide 8 - Open question

Antoni van Leeuwenhoek ontdekte met zijn microscoop dat weefsels uit cellen bestaan. Ligt hieraan beschrijvend, hypothesetoetsend of ontwerpend onderzoek ten grondslag?
Antoni van Leeuwenhoek ontdekte met zijn microscoop dat weefsels uit cellen bestaan. Ligt hieraan beschrijvend, hypothesetoetsend of ontwerpend onderzoek ten grondslag?

Slide 9 - Open question


Twee leerlingen voeren op school een onderzoek uit waarbij ze twee groepen vergelijken. Ze verzamelen gegevens van jongeren die ontbijten en van jongeren die niet ontbijten. Ze vermoeden dat jongeren die ontbijten slanker zijn dan jongeren die niet ontbijten. De conclusie is dat jongeren die ontbijten inderdaad slanker zijn. Is deze conclusie tot stand gekomen door beschrijvend, hypothesetoetsend of ontwerpend onderzoek? Leg uit waarom je dit antwoord gekozen hebt.

Slide 10 - Open question

De Nederlandse gedragsbioloog Frans de Waal is wereldwijd beroemd om zijn onderzoek. In een van zijn onderzoeken vroeg hij zich af of kapucijneraapjes ook gevoel van rechtvaardigheid hebben.
Op de volgende dia is een video fragment te zien van het onderzoek. Bekijk het fragment en beantwoord de vragen

Slide 11 - Slide

2

Slide 12 - Video

02:30
Gedragsbioloog Frans de Waal onderzocht of bruine kapucijneraapjes onrechtvaardigheid afkeuren.
Wat is de onderzoeksvraag in het experiment van Frans de Waal?

Slide 13 - Open question

02:30
Gedragsbioloog Frans de Waal onderzocht of bruine kapucijneraapjes onrechtvaardigheid afkeuren.
Wat is de controlegroep in het experiment van Frans de Waal? Leg je antwoord uit

Slide 14 - Open question

Betrouwbaar en valide  onderzoek ?
Fig.1           Fig.2        Fig.3.      Fig.4 
Het doel van elke meting (kleine zwarte stip) is om op de grote zwarte stip in het midden uit te komen. In figuur 1 zitten de metingen dicht bij elkaar (betrouwbaar) maar het gemiddelde van de stippen ligt niet in de buurt van de grote middelste zwarte stip (niet valide)
Bij figuur 2 zijn de metingen overal (niet betrouwbaar) maar het gemiddelde van de metingen zal wel rond de middelste zwarte stip liggen (valide)
Bij figuur 3 zijn de metingen over de bovenste helft verspreid (niet betrouwbaar) en het gemiddelde van de stippen zal ook niet bij de middelste stip in de buurt komen (niet valide)
In figuur 4 liggen alle metingen bij elkaar (betrouwbaar) en het gemiddelde van de stippen zal ook in de buurt van de middelste stip liggen (valide)

Slide 15 - Slide

  • Lees blz:45 t/m 51 uit je boek
  • maak opgave 55b t/m 60 uit je boek
  • lever voor het einde van de les (14:00) je verslag op classroom in.
  • Gebruik de rest van je tijd om te studeren voor je toets

Slide 16 - Slide