Erfelijkheid

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Waarom hebben wij PAREN chromosomen:

Welke informatie kunnen ouders doorgeven aan hun kind?

Opdracht 1

• Werkblad 1.
  
• Kleur de mogelijkheden
  

Opdracht 2

• Werkblad 2.
• Combineer de gegevens van werkblad 1 van de verschillende groepjes.

Aantal mogelijkheden per eigenschap.

1 eigenschap: 3

2 eigenschappen 3 x 3                                  (3²)

3 eigenschappen 3 x 3 x 3                           (3³)

4 eigenschappen 3 x 3 x 3 x 3                    (3⁴)

1000 eigenschappen                                      (3¹⁰⁰⁰)

Opdracht 3

• Per groepje krijg je 5 enveloppen.

Opdracht per envellop:

• In elke envelop  2 kaartjes met een papa en een mama.
• Eerst doe je aan meiose. 
• Maak nu elke mogelijke bevruchting.
• Schrijf dit op werkblad 3.
• Herhaal deze opdracht met alle 5 enveloppen.

Opdracht 4

Maak de startopdracht.

Wat is het verband tussen de opdracht van vorige les en de startopdracht?

Opdracht 5

• Teken 5 kruisingsschema's in je schrift.
  
• Zet de gegevens van de enveloppen opdracht in deze schema's
  

Begrippen

• Homozygoot = 2x dezelfde informatie
  
• Heterozygoot = 2 verschillende soorten informatie.
  
• Dominant = de baas
  
• Recessief = onderdanig (volgzaam)
  

Combineren van begrippen

• Homozygoot dominant       AA
  
• Homozygoot recessief        aa
  
• Heterozygoot                           Aa
  

Opdracht 6

• Schrijf de juiste begrippen bij de kruisingschema's van de vorige les.
  

Opdracht 6

• Maak werkblad 4
  
• (niet af = huiswerk voor de eerste les)