Boekanalyse 4M

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Boekanalyse

Kies een boek!

Criteria:

- Volwassenenliteratuur

- Young Adult

- Kies een boek waarvan je denkt dat je het leuk gaat vinden.

Boekentips Young Adult

- Een weeffout in onze sterren (John Green)

- Ik geef je de zon (Jandy Nelson)

- Tsjik (tip voor jongens) (Wolfgang Herrndorf)

- De boekendief (Markus Zusak)

- Honderd uur nacht (Anna Woltz)

- Wij leugenaars (E. lockhart)

- Hex (Thomas Olde Heuvelt)

Boekentips Volwassenliteratuur

- De macht van meneer Miller (Charles den Tex)

- Cel (Charles den Tex)

- De jongen in de gestreepte pyjama (John Boyne)

- De jongen op de berg (John Boyne)

- Lieveling (Kim van Kooten)

- Thrillers van Saskia Noort, Esther Verhoef

- IV (Arjen Lubach)

Voordat je gaat lezen:

- Zorg dat je tijdens het lezen Post-It's bij de hand hebt, zodat je pagina's en citaten snel terug kunt vinden

 Tijd

Chronologische of niet-chronologische volgorde

Verhalen die in volgorde van tijd worden verteld, verlopen chronologisch.

Terugverwijzing

Een terugverwijzing in een boek wijst met een kort zinnetje terug naar iets wat in het verleden gebeurd is. Bijvoorbeeld:

'Hij dacht terug aan die ochtend waarin hij haar nog in zijn armen had gehouden.'

Een terugverwijzing is korter dan een flashback. Bij een flashback spring je voor een langere periode terug in de tijd.

Vooruitwijzing

Hierbij kijkt een personage vooruit in de tijd. Hij of zij denkt na over iets wat zou kunnen gebeuren. Als zo'n vooruitwijzing een langere periode beschrijft, dan noemen we dat een flashforward. Sommige boeken beginnen met een flashforward en beginnen vervolgens bij het begin van het verhaal. Dit doet de schrijver om spanning op te roepen.

Als er veel flasbacks en flashforwards voorkomen in het boek, dan verloopt de tijd niet-chronologisch.

Tijdsprongen

Gebeurtenissen die onbelangrijk zijn voor het verhaal worden in een boek weggelaten. Soms eindigt een hoofdstuk op school en begint het volgende hoofdstuk op een andere plek. De tijd daartussen wordt niet beschreven. Dit noemen we een tijdsprong. Er zitten ALTIJD tijdsprongen in een boek.

Vraag bij clip 'The scientist' van Coldplay:

Wat is er bijzonder aan de chronologie van deze videoclip?

Vertelde tijd/Verteltijd

Vertelde tijd: De tijd die een schrijver beschrijft. Dit kan een dag, een week, een maand, een jaar of zelfs vele jaren zijn.

Verteltijd: Hoeveel bladzijdes heeft het boek. Het is eigenlijk de tijd die jij nodig hebt om het verhaal hardop voor te lezen.

Vragen bij fragment:

In welke tijd speelt dit verhaal zich af? Hoeveel tijd vergaat er, met andere woorden wat is de vertelde tijd? Hoe zie je de verandering van tijd?

Wat weet je al over de tijdslijn van deze romans alleen al door naar de inhoudsopgave te kijken?

 Ruimte

In welke ruimte(s) speelt het verhaal zich vooral af? Het gaat hierbij om ruimtes die van belang zijn voor het verhaal.

Wat heeft  de ruimte te maken met het thema van het verhaal?

 Handeling

Verklaar de titel van het boek.

Vat het boek samen in maximaal vier of vijf zinnen.

Wat is het thema van het boek?

Thema

Wat is het thema van het boek?

Voorbeelden van thema's zijn: verraad, vriendschap, mishandeling, verlies, ziekte enz.

In hoeverre sluiten de gekozen ruimtes van de schrijver aan bij het thema?

Kijk naar het volgende filmpje. Wat is volgens jou het thema van dit verhaal?

Motorisch moment

Wanneer begint het verhaal echt te lopen?

Door welke gebeurtenis worden alle andere gebeurtenissen op gang gebracht?

Einde

Beschrijf het einde van het boek. Hoe loopt het verhaal af? Is het een open of een gesloten einde?

Vind je het een goed einde of juist niet? Leg uit!

Personages

Hoofdpersonen: karakter en uiterlijk

Bijpersonen: karakter en uiterlijk

Perspectief

Ik-verteller (ik)

Personale verteller (hij/zij)

Auctoriale/alwetende verteller (weet alles over iedereen)

Meervoudige verteller (verschillende perspectieven)

Onderbouw je antwoord!

Extra uitleg: https://boekenblog.wordpress.com/2016/02/07/belangrijke-begrippen-verteller-en-perspectief/

Kijk naar het onderstaande filmpje. Het is Dr. Jekyll and Mr. Hyde uit 1931. Door wiens ogen zie je dit verhaal?

Waarom gebruikt een schrijver een bepaald perspectief? Is het om de lezer in verwarring te brengen, om de emoties beter voelbaar te maken, om spanning te creëren? Dat moet je je altijd afvragen. Dus niet alleen: welk perspectief, maar ook: waarom juist dit perspectief? Vraag je dit ook af bij onderstaand filmfragment (uit Kill Bill).

Onderbouw je antwoorden!

Zorg dat je je antwoorden altijd onderbouwt met een goede uitleg. Zonder onderbouwing minder of geen punten voor de vraag.

Hoe citeer je?

Je neemt de stukjes die je wilt citeren letterlijk over uit het boek. Je noteert het bladzijdenummer achter het citaat.

Let op!

Als je niet citeert, maar slechts verwijst naar bladzijdes in het boek, is je antwoord fout en mis je punten!

Waar vind ik de theorie?

In de Jaarbijlagen van SOM vind je in de map 'Extra uitleg' een document met daarin de theorie die je moet kennen voor de toets. Ook gaan we nog oefenen in de les met de verschillende onderdelen. Hopelijk kan dat gewoon weer op school na 19 januari.

De link naar deze LessonUp-les vind je ook in de Jaarbijlagen in SOM.

Veel succes!