10. La IA en el aprendizaje de idiomas (2p) revisada por Mira

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SpaansMiddelbare schoolWOvwoLeerjaar 5

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

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Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:


Preguntas debatibles: 

¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?
 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?
¿Qué es innovación?
¿?
¿?
¿?
¿?

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TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5
Unidad 2: Tecnologías de información y comunicación

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  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno.


  • ¿Tienes todos los materiales? 
Bienvenidos chicos y chicas

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Objetivos de la clase

  • Reflexionar sobre el uso de la IA en el aprendizaje de idiomas
  • Diseñar  un póster académico
  • practicar con los marcadores temporales del pretérito perfecto


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Cada profe pone aquí la fecha de su sumativo.
Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:


Preguntas debatibles: 

¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?
 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?
¿Qué es innovación?
¿?
¿?
¿?
¿?

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TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5
Pregunta de hoy 
 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?
Pregunta debatible

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TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5
what does chat GPT stand for?

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generative pre-trained - transformer
¿Utilizas Chat GPT?
How to reply in full sentences:
"Utilizo ChatGPT para…
No utilizo ChatGPT porque…
A veces lo utilizo para…"
De vez en cuando utilizo chat para ....

choose the sentence thats suits you best and finish it
ex: "Sí, utilizo ChatGPT para buscar información"

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¿Para qué utilizas Chat GPT?
Sed honestos/as

Slide 10 - Open question

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¿ChatGPT es bueno o malo para los estudiantes?
es bueno porque ahorra tiempo.
es muy útil y práctico.
me ayuda con cosas dificiles
es malo porque ya no pienso mucho
¡es muy útil!

Slide 11 - Poll

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        ¡Hoy vamos a utilizar chat GPT en la clase de español!

during our second hour we are going to make
 an academic poster with the help of Chat GPT


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El pretérito perfecto (revisión)
How do we use it?
  • We need two things: the auxiliary verb "haber" + participle of main verb

To make te past participle of the main verb =
-ar ending verbs end with     
-ado and -er/ir ending verbs end with -ido.
OJO: irregular verbs don't apply this rule.

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fill in this gap text using the preterito perfecto
Alberto: ¡Tío!, ¡tío!, ¿ 1. __________ (tú/leer) el periódico hoy? ¿Eh? ¡Somos ricos!
Ramón: ¿Qué? ¿De qué hablas?
Alberto: ¡Nos 2. __________ (tocar) la lotería! Soy tan feliz.¡Toma! ¡Toma! y ¡toma!
Ramón: ¿Qué? ¿En serio? ¿Estás seguro?
Alberto: Sí, tío, sí. ¡Hoy nuestro número 3. __________ (salir)!
Ramón: ¡Madre mía! ¡Tengo que llamar a mi madre y al trabajo!
(unos minutos después)
Ramón: Ya está, 4. __________ (yo/llamar) a mi madre, está muy contenta. ¡Por fin su hijo es millonario! Y 5. __________ (yo/hablar) con mi jefe. 6. __________ (yo/dejar) el trabajo. ¡Sí! ¡Soy libre! ¡Libre! voy a comprar la isla.

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Alberto: ¡Tío!, ¡tío!, ¿ 1. __________ (tú/leer) el periódico hoy? ¿Eh? ¡Somos ricos!
Ramón: ¿Qué? ¿De qué hablas?
Alberto: ¡Nos 2. __________ (tocar) la lotería! Soy tan feliz.¡Toma! ¡Toma! y ¡toma!
Ramón: ¿Qué? ¿En serio? ¿Estás seguro?
Alberto: Sí, tío, sí. ¡Hoy nuestro número 3. __________ (salir)!
Ramón: ¡Madre mía! ¡Tengo que llamar a mi madre y al trabajo!
(unos minutos después)
Ramón: Ya está, 4. __________ (yo/llamar) a mi madre, está muy contenta. ¡Por fin su hijo es millonario! Y 5. __________ (yo/hablar) con mi jefe. 6. __________ (yo/dejar) el trabajo. ¡Soy libre libre! ¡Libre! voy a comprar la isla.
respuestas 

1. has leído
2. ha tocado
3. ha salido
4. he llamado
5. he hablado
6. He dejado

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wri
write 3 sentences using time marker


1. Hoy todavía no he .... (something you have not done yet today)
2. Tú alguna vez has .......? (have you ever ....+ verb-ido/ado)


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I have always wanted to travel to > siempre he querido .... viajar a ......

Where have you always wanted to travel to ?

Siempre            he querido                        viajar a            Nueva Zelanda
Siempre             he querido                viajar a                   Japón
                                                                                                       Nepal

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¿Has usado ChatGPT alguna vez para estudiar español?
"alguna vez" means?
A
ever/some time
B
never
C
always
D
not yet

Slide 18 - Quiz

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siempre significa:
A
sometimes
B
this week
C
recently
D
always

Slide 19 - Quiz

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"todavía no" means
A
still
B
not at all
C
not yet
D
never

Slide 20 - Quiz

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nunca significa ..
A
sometimes
B
never
C
always
D
later

Slide 21 - Quiz

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MINI Break  
timer
4:00

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                  ¡Vamos a utilizarlo en la clase de español!

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Vamos a preguntar a Chat GPT/ 
We are going to ask Chat GPT
1. ¿Puedes ayudarme a aprender español?
2. ¿Qué me aconsejas para mejorar mi español?
3. ¿Es el profesor/a necesario para aprender un idioma?
4. ¿De qué manera puedo utilizar Chat GPT para hacer mis deberes?
5. PREGUNTA ABIERTA: Cada estudiante debe realizar una pregunta a Chat GPT relacionada con el aprendizaje de español. (Each student has to ask ChatGPT a question that is related to learning the Spanish language).

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En parejas diseñad un poster académico

  1. Incluid toda la información y consejos que os ha dado Chat GPT en frases cortas.
  2. No olvidéis la información obtenida en vuestra pregunta.
  3. Realizad un diseño atractivo e incluid todos los elementos obligatorios de un póster académico (mira la siguiente diapositiva/ check the next slide).
  4. Presentaréis los póster a los compañeros / you will present the poster to your classmates.---------------------------------
1. Include all the info and advice that GhatGPT has given you (paraphrase it)
2. Also, add info from question 5 (one slide back)
3. Make a design that looks good, and include all the essential elements of an academic poster.
4. Present the poster to your classmates. 

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Peerfeedback:
What went great! (top)
What could go better? (tip)
Make a suggestion

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Here you can see how you write an academic poster (with it's sections).
Next slide: useful vocabulary regarding an academic research poster. From Spanish to English.

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This is a good example of what an academic poster looks like.
(English example)

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Lista de palabras útiles / conectores
academic → académico/a
research → investigación
poster → póster / cartel
presentation → presentación
student → estudiante
study → estudio
text → texto
to write → escribir
to show → mostrar
attractive → atractivo/a
topic → tema
introduction → introducción
objective → objetivo
methodology → metodología
result → resultado
analysis → análisis
conclusion → conclusión
final note → nota final
information → información
data → datos
graph → gráfico
chart → tabla / gráfico
point → punto
summary → resumen
bibliography → bibliografía
website → sitio web
logo → logotipo
and → y
or → o
but → pero
because → porque
so → así que / entonces
also → también
first → primero
next → después
then → luego
finally → finalmente
for example → por ejemplo
in conclusion → en conclusión
about → sobre
with → con / without → sin
like → como

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¡A trabajar!
timer
30:00

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m.vanderlee@aics.espritscholen.nl

This friday you present your academic poster
send it to my email before thursday night 20.00

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Deberes / homework
1. Revise the Lesson Up shared with you today: 10. La IA en el aprendizaje de idiomas (2p) 
2. Work on the academic poster and upload it on Managebac








Para el martes 20 de mayo

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first
second
third
fourth
5th
6th
7th
Will
Benjamin
Vihaan
Adrian
Nyssa
Shirel
Yong

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